<h3> 为了进一步提升我园一日活动的组织质量，增进与片区园的学习与交流，在教科院的指导安排下，10月11日小神童第三幼儿园开展了半日观摩集体教研活动。宝安区教科院综合教研四部杨涛主任、幼教教研员秦义老师以及第四学区教研员陈秀芬老师、兼职教研员黄丽娜老师亲临我园指导，其中还有片区各园的教学负责人和骨干教师。本次活动内容为室内教学活动观摩、区域活动观摩、户外活动观摩、集体教研培训等。</h3> <h3> 8:10分，前来观摩的领导以及片区各园的教学负责人和骨干老师陆续来到现场进行签到，领取观摩活动资料。</h3> <h3> 宝安区教科院综合教研四部杨涛主任、幼教教研员秦义老师以及我学区教研员陈秀芬老师与董事长亲切交谈，讨论幼儿园发展问题。</h3> <h3>8:30教研员陈秀芬老师集中布置了教研任务并提出观摩要求后，观摩的老师按照不同的参观牌指示分别进入班级开始蹲班听课。零距离的观摩老师的活动组织情况、了解孩子们的活动情况。在观摩活动中老师们认真倾听、仔细观察、详细记录。</h3> <h3>杨涛主任对我园整体的情况给予了肯定，对幼儿园存在的困难提出了建议。秦义老师针对我园环境创设提出了很好的建议，对于课程建议课程游戏化，希望能保持游戏精神渗透到一日活动中去。在户外活动中，秦义老师现场给老师进行实地的指导，如何给孩子创设适合的体能游戏环境。</h3> <h3>10:30分，观摩活动结束后，教研员陈秀芬老师召集所有研讨组成员集中在舞蹈室，大家专心聆听，认真记笔记。<br>第一阶段，兼职教研员黄丽娜老师把观摩中发现的问题做了详细的分析，深入的交流，对存在的问题提出了合理的建议。这样实地性的指导方式也使在场的所有老师们获益良多。</h3> <h3>随后教研员陈秀芬老师就我园在半日活动组织的规范性和幼儿生活学习安排合理性以及幼儿园的环境创设所作出的努力给予了肯定，强调班级环境的作用，要以幼儿为主，使幼儿在各个活动领域中，都能获得个性化的学习与发展。<br></h3> <h3>最后我们基地园叶园长针对户外体育器械的管理给了很好的建议，为孩子创设方便适合幼儿的户外活动氛围。</h3> <h3>第二阶段，兼职教研员黄丽娜老师结合我园实际情况给大家做《怎样组织好体育活动》的专题培训分享，详细讲解了体育活动与户外活动的区别、体育活动的三个步骤，体育活动前的准备、活动中的关注、活动后的思考。为老师们提供思路，从而进一步提高老师们体育活动的组织能力，促进老师专业化的成长。</h3> <h3>感谢宝安区教科院综合教研四部杨涛主任、幼教教研员秦义老师、学区教研员陈秀芬老师和兼职教研员黄丽娜老师的专业引领，在今后的工作中，我们定会继续努力，不断完善，遵循《指南》精神，让孩子们在实践中收获更多的体验和快乐！</h3> <h3>本次的观摩活动，为我园与片区姐妹园架起相互交流的桥梁，形成相互学习、共同进步的良好平台，我们将再接再厉，使小神童第三幼儿园各项工作百尺竿头更进一步！</h3> <h3>制作人：吴丽云／何佩琴</h3>