参加示范二幼区域活动观摩感想

小博士

     10月12日，我和园里的部分老师共同观摩了第二幼儿园的区域游戏活动，这次虽然是一个观摩活动，但对于我来说是一个很好的学习机会。

老师们经过精心设计，科学创编了读书区、表演区、理发区、绿色植物区、美工区、等几个区域，其中表演区是他们的特色区域 。

　　二幼的区域活动，从幼儿的年龄与需求出发，通过创设多种区域活动，给三十多个幼儿提供了一个自由发展的空间，给幼儿创设了一个宽松、愉快、自主的环境，很好地将教育目标潜移默化地渗透到了区域活动当中，让所有的幼儿能够在玩中最大限度地发挥自主性，大一班开设的区域应该是幼儿喜欢、需要的。

　　每个活动区域投放的材料都给了幼儿充分想象和发挥的空间。美工区向幼儿提供了橡皮泥，孩子们自己动手制作自己喜欢的东西；美工区向幼儿提供了一些盒子、纸、胶水、水彩笔等，幼儿可以用绘画、剪纸等艺术手段来表现出自己的最爱，从而大大提高了幼儿的自主发挥性；表演区，幼儿可以为自由发挥创编自己喜欢的儿歌以及故事。这些活动能够从小培养幼儿的自主、自立精神，发挥其潜能，展示其个性，为幼儿的学习和发展奠定了一定的基础。

　　我们也要创设多种多样、丰富多采的区域活动，有的重点学习粗浅知识，有的重点做简单技能的练习，有的让幼儿满足兴趣、好奇心等。区域活动会为幼儿提供一个很好的活动平台、区域活动也可以让孩子在幼儿园狭小的空间里能够释放心里，让他们找到了宽松、自由、温馨的活动空间，每个孩子都可以根据自已的兴趣和爱好选择活动，主动进行探索、学习，从而体验自己童年的快乐、成功和自信。

　　通过此次观摩培训活动，我在观摩看评的同时，对区域活动也有了一些想法，在学习了之后，就要应用到我们的区域活动中、，打造能够让孩子们快乐、有趣、乐在其中的区域活动。在设计区域活动投放材料时，要做到新颖、有创新、有创意，要吸引孩子去操作。在游戏中，要鼓励孩子与孩子之间的合作，让幼儿合作、共同去完成一幅作品。既能体现幼儿间的合作精神，又能促进游戏的进度。

小博士幼儿园代表教师
2018.10.12