<h3> 金秋十月，桂花飘香，在这样的日子里，五年级的同学一头埋进了书海中，结合学校“立体阅读”计划，利用国庆假期的时间走进了曹文轩的《草房子》的世界，走进了桑桑的童年，用制作一期文化报的形式来记录自己阅读中的所思所感。</h3> <h3> 同学们将自己的所思所感用笔记录下来，用线条和图画将《草房子》中的世界勾勒出来。</h3> <h3> 思维导图是用线条勾勒《草房子》的世界，文字是用心勾勒桑桑和同伴们的欢歌笑语，同学们大胆书写下自己的感想，用图画描述没有说出来的文字。</h3> <h3>图文并茂，娓娓道来。</h3> <h3>精心的设计，深深的感悟。</h3> <h3><br></h3> <h3> 通过制作文化报，同学们更深地走入了《草房子》的世界，体会其中人物的童年快乐与忧愁，也体会着自己的生活。通过这样的阅读形式，将枯燥的读转变成书画思相结合，让同学们获得更好的阅读体验。</h3>