<h3> 我国的传统文化源远流长、博大精深，古诗词是一种有显著特色的传统文化，可以有效提高学生的文化内涵。教师要明确古诗词教学的重要性，找到合适的教学方法进行教学，从而有效提高小学语文的教学效率，使学生成为优秀传统文化的传承者。<br></h3> <h3> 10月11日，金风送爽，由孙红英老师给大家带来了《小学古诗词教学中的传统文化教育研究》精彩报告，这是一场有温度，有深度的培训。<br></h3> <h3> 看，老师们听得多认真，多投入啊！</h3> <h3> 精彩的培训结束后，孙老师和大家进行了面对面的交流，探讨。听了孙老师的讲座，老师们都明白了在小学语文教学中，古诗词教学的重要性不言而喻，让学生在古诗词学习中接受传统文化也是十分必要的，老师们受益匪浅。</h3><h3><br></h3> <h3> 最后，课题组负责人刘利同志为全体成员做了课题组结题总结工作，希望通过本次《3---5年级语文古诗词渗透的传统文化探究》能使各位老师创新教学方式，提高学生学习古诗词的兴趣，达到传承传统文化的目的。</h3>