<h3>活动时间：2018-10-11</h3><h3>活动地点：慧慧幼儿园</h3><h3>活动人员：大二班全体幼儿</h3><h3>《慧生幼儿生命教育》生命教育不仅是对幼儿童真的拯救、对幼儿做出一个真正的引导、让幼儿学会珍爱、保护自己的生命、引导他们尊重和珍爱大自然和其他生命体,更重要的是让他们得到生命的尊严与幸福,从而欣赏、悦纳自己和他人的生命。因此,结合幼儿身心发展特点,尊重幼儿主体地位,尊重他们的兴趣,通过讲述有关生命形成、繁衍、对生命保护和关爱的小故事,感动幼儿,激励他们去热爱、保护生命,帮助他们形成正确的生命观,把爱和敬升华为信念;带领幼儿融入大自然,感受生命生长的奥妙,感受生命的脆弱与珍贵;</h3> <h3>《生命教育的目的》 </h3><h3>幼儿的生命是稚嫩的,它需要成人的关心与呵护;幼儿的生命是有规律的,它需要成人的理解与尊重;幼儿的生命又是孕育着潜能和希望的,它需要成人的养护和激发。让幼儿的生命以更加本真和自然的方式成长,让他们通过学前教育获得更丰富的生命体验,是我们展开"幼儿生命教育项目活动"的目的所在。这个目的没有什么功利性的价值,但却饱含着人性关怀。这是教育的本意,也是每个教育工作者所追求的目标。</h3> <h3>小兔圆圆来到幼儿园的第四天就已经死掉了😔大家都觉的很可惜，关于这件事是这样发生的，小朋友正在上课时，有个老师来到我们班说“张老师，快点，你们的小兔子不行了，躺在地上一抽一抽的”</h3> <h3>于是，张老师便带着小朋友一起出去看，刚出去的时候，小朋友们都不知道发生了什么事😳，当看到奄奄一息的小兔子时，大家讨论起来，“你看，小兔子躺在地上了”“小兔子在睡觉吧😁？”“不对，不对，小兔子它死了”听完大家说的，就有小朋友伸手去摸小兔子的身体</h3> <h3>慢慢的，小兔子在大家的观看中，彻底没有了呼吸，我想，这应该是小朋友们第一次真正的直视一个生命从有到无的过程</h3> <h3>从孩子的表情中，可以看出来，有的孩子是知道死亡的意义的，所以有的孩子的神情里充满了悲伤与难过，而有的孩子却理所当然的认为，小兔子它会醒过来的</h3> <h3>有的孩子提出来要给小兔子找个地方埋起来，有的孩子想要送到医院去就抢救一下，张老师问小朋友们“你们知道圆圆为什么会死掉么。”有的孩子说“因为我们不给小兔子喂胡萝卜”“因为我们没有给它喝水，它是被渴死的”还有的小朋友说“因为小朋友最爱摸它了，把它给摸死的”</h3> <h3>到最后，我们找了一个地方，准备作为埋葬小兔子的地方，老师给小兔子挖了一个坑，小朋友们把兔子放在坑里，每个人都给它盖上了土</h3> <h3>埋葬完小兔子之后，小朋友们给小兔子唱了一个小白兔，白又白的儿歌，给它鞠了一个躬，作为它的告别仪式</h3> <h3>一个和谐发展的人，首先应该能够与大自然和谐相处。生命教育，应该从儿童做起，培养孩子的爱心，应该从爱护小动物开始，只有这样，才能从珍爱小动物到珍爱大自然，再到珍爱自己的生命，珍爱他人的生命<br></h3>