<h3>为了让家长能够真实地感受到孩子在幼儿园学习生活的环境和气氛，从而促进幼儿园、家长、孩子三方更好地沟通和交流，促进家园合作共育，10.11日上午我园开展了"家长走进课堂"活动。鼓励家长们运用自己的专长走进幼儿园，走进课堂，给孩子们上了一节生动有趣的课。<br></h3> <h3>今天我们大二班请来了一位新老师，这位老师是卢老师（陈珉喆妈妈），她给孩子们准备了一节很有趣的阅读课《快乐是什么》！<br></h3> <h3>卢老师热情的和孩子们打了招呼，孩子们都非常喜欢卢老师。😘😘😘<br></h3> <h3>老师在认真的讲课，孩子们也在认真的听。<br></h3> <h3>孩子们都特别喜欢这节课，都积极的参与到其中。<br></h3> <h3>卢老师看到孩子们高涨的兴趣也是非常开心，还时刻关注着孩子们安全。而且卢老师的声音很温柔，孩子都很喜欢和卢老师在一起。<br></h3> <h3>第二节是我们的副课，卢老师给孩子们带来了一节美工活动《对称的图形》！<br></h3> <h3>孩子们认真的操作着，卢老师进行个别指导，孩子们大胆的尝试剪图形。<br></h3> <h3>大部分孩子们的操作能力都很强，都能独立自主的完成作品👍 对于需要帮助的孩子，老师们及时给孩子指导。<br></h3> <h3>瞧，她们多么认真啊！</h3><h3>看我做的怎么样呀。😊😊😊</h3> <h3>我们上完了教学活动后，卢老师为了让我们小盆友们放松一下，就带领我们来了一场户外运动！我们可开心啦😋😋😋</h3> <h3>活动开始后，卢老师先带领了幼儿进行了热身活动，然后在愉快的游戏中，让幼儿充分了解了可以用身体的哪些部位来传球，并且还通过足球与身体的各个部位的接触知道了哪些身体部位可以做出哪些传球的动作。<br></h3> <h3>球类运动能促进孩子手眼协调，球类运动的玩法很多，运球，踢球，接球，拍球，每一种玩法都是让孩子全身在运动，起到全身锻炼的作用，更重要是手、眼要协调，起到强身健体，促进大脑发育的作用。卢老师给我们带来了一节趣味性十足的游戏活动——《花样传球》。<br></h3> <h3>
最后，卢老师告诉我们一个关于球的小秘密——球类运动能促进我们小朋友运动协调能力的发展，这些动作要多次反复练习，可以帮助发展我们的运动技能，提升小朋友们的运动协调能力！但是一定要注意安全呦！<br></h3> <h3>户外运动结束后，卢老师带领我们回到教室休息，在我们休息时间又给我们讲了好多好听的故事！</h3> <h3>有一种童年的美好记忆，叫做听妈妈讲故事。听故事是孩子的天性，讲故事不但能促进亲子关系，激发孩子的想象力，还能帮助孩子学到更多的知识。<br></h3> <h3>不但故事讲得生动有趣，而且还设置了问题让孩子一起参与，帮助幼儿理解故事内容。<br></h3> <h3>看，小盆友们他们早已沉浸在好听的故事中啦！</h3> <h3>欢乐的时刻总是很短暂，感觉和孩子在一起都忘记了时间，让我们尽情的享受吧！<br></h3> <h3>下面一段话是卢老师对这次活动的诸多感想……👇👇👇<br></h3> <h3>🍀今天非常荣幸参加“家长课堂”的活动。跟小朋友们相处了一上午。说实话，我有点hold不住了，哈哈😄！这两天我就在构思给小朋友讲什么样的内容，他们比较喜欢，能有气氛，也能学到知识。上了一节常规阅读课，一节关于对称概念的手工剪纸课，再一节户外合作运球的运动课。到真正上课的时候，很多状况，我才知道，自己没有想到最重要的一点，怎么get到这所有小家伙的点[捂脸]到后来，心有点无助，只能听到自己的声音，最后，连自己的声音都被淹没了。只能老师们来帮我“喊停”😂当然，总体来说，对于今天的体验我是非常满意的，能非常清楚了解孩子们的日常，也能看出孩子们的喜好，但是，最最能体会的，就是老师的不易，能让这么多小家伙安静下来，听老师讲课，学习到知识，真的需要很好的体力跟强大的内心呀！而且也能很轻易察觉到自己的孩子的不足，也体会到了，老师们时常无法看顾到每个小朋友的情绪，而被误解的委屈心情！对于课程方面，其实自己设置得相对还是有些少，内容也不够丰富。后面准备去参加的家长，可以多在网上找一些优质的视频课程，室内户外小游戏，小故事，或者诗歌语言类，还有手工画画等，都不错的。可以提前准备演练。再次感谢老师们还有小朋友们，还有被刷屏的家长们，谢谢！😄😄😄<br></h3> <h3>再次感谢家长老师给孩子们带来了有趣生动的活动，老师的热情，温柔的声音，以及丰富的教具让孩子们体验了多样的课堂活动。孩子们很开心，我们也很开心。😉😉😉
期待下次家长老师们的精彩活动👏👏👏<br></h3><h3> </h3><h3> 贝比乐幼儿园</h3>