<h5> 2018广东省音乐骨干教师跟岗培训（四）</h5> <h3> 秋日的细雨绵绵，并没有影响到我们对今天课程的期待，在毛晓红老师的带领下，我们开始了跟岗培训第四天的学习与体验～<br></h3> <h3> 让音乐属于每一个孩子，属于每一个人！【音为爱】我们相聚一起，让我们伴着音乐脚步的声音，一起走进今天的音乐课堂……<br></h3> <h3> 第一节课，是由李颖玉老师给我们带来欣赏课：《引子与狮王进行曲》这首曲子是法国作曲家圣桑的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一首。在课堂设计中，通过听辨、听唱、听演等多种形式，带领学生体会乐曲所表现的形象，重点让学生记住并唱会主题旋律。希望学生们能在课堂中感知音乐，享受音乐。</h3> <h3> 第二节课是周青青老师给我们带来的唱歌课《夏日泛舟海上》这是由威尔第歌剧《弄臣》中的咏叹调《女人善变》改编而成的一首轻松、活泼的八三拍子歌曲，有很强的动感。我在课堂设计中，通过图形谱和律动的设计让孩子们了解音乐的乐句，乐段，结构等音乐要素，在学唱歌曲中感知重复及模进的创作手法。希望孩子们能在音乐课上有更多的收获。</h3> <h3> 第三节课是邓春花老师给我们带来的唱歌课《大树妈妈》，这课是低年级段的歌曲，学习主要采用听唱法进行教学。在教学时结合欣赏、创设教学情景，引导学生通过课件、图片等形式观察大树。在观察的同时，聆听范唱歌曲。在学生发表意见后，让学生根据歌词内容分组编创动作并进行表演、评价，最后学习歌曲。通过感受旋律优美抒情的特点表达大树妈妈对小鸟的爱！能够通过聆听、律动、视唱、游戏等学习方式让学生唱好声音用歌声表达歌曲情感。</h3> <h3> 第四节课是张燕老师带来的唱歌课《厄尔嘎兹》，这是一首土耳其歌曲，具有西亚民族文化特点和音乐特点，老师以自身感染力去引导孩子用抒情优美的声音演唱歌曲，体会土耳其人民歌颂祖国、歌颂家乡的自豪感。</h3> <h3> 在研讨课后，我们进行了评课交流，非常感谢广二师梁小玲主任上午来和我们共同听课，她的点评给了我们很多的收获，还有非常感谢今天陪伴我们的毛晓红老师，非常的有亲和力，她对我们的每一节示范课都提出了非常到位并具有深度的点评，她的真诚，她的投入，她的毫无保留，都深深的感染着我们，鼓励着我们，让我们能继续的前进，努力提升自己。</h3> <h3> 培训，是学习，是成长，亦是作为教育工作者，必须努力汲取营养，学以致用的一份责任和担当。</h3><h3> 培训是给老师最大的福利，这样的培训实效性、可操作性强，开阔了老师们的眼界，提升了老师们的音乐素养，对教育教学的提升有很大的帮助。在音乐教育的学习研究中我们将继续前行！<br></h3><h3> </h3> <h3> 培训的第四天，我们省培小学组的团队一刻都没有停止和松懈过！💪</h3><h3> 【音为爱】我们在这里收获满满，感谢省培，感谢黄校，感谢为我们呈现优质课堂的老师们，感谢东风东路小学所有工作者！<br></h3> <h3>文 字：张燕玲
图 片：邹雨芯 张燕玲
审 核：黄 玲<br></h3>