<h3> 2018年10月11日上午，在义龙中学三楼多媒体教室举行2018-2019学年度第一学期海口市义龙中学集群式区域化基地培训。此次培训中化学科组主要活动流程有三项：第一项——科组长罗长超老师上展示课《分子和原子》；第二项——中考经验交流；第三项——集中研讨评课；第四项——网络研讨。</h3> <h3> 各校老师们早早来到会场外扫码报名听课。信息处王凯副主任现场指导老师们进行操作。</h3> <h3> 签到结束后老师和同学们都有秩序的进入教室准备上课。</h3> <h3> 罗老师在课前展示本节课的教学目标，让学生带着目标去学习。</h3> <h3> 罗老师课上设计了多个展示实验和学生实验，充分体现化学是以实验为基础的科学。</h3> <h3> 学生实验充分调动了学生的积极性，每一位学生都热情的参与到实验的操作中。通过自己动手做实验，学生获得知识的方法更全面，得到的结论也更具有说服力。</h3> <h3> 老师们在学生实验的过程中，认真观看学生的操作，并小声参与讨论实验设计的合理性。</h3> <h3> 精彩的课让听课老师们听得津津有味，并且认真记录，写下自己的看法。</h3> <h3> "紫气东来"是一个比较简单但是现象非常明显的实验。实验结束后学生描述了现象，并且分享自己对实验的分析和结论。这个实验作为本节课中最后的实验，让学生对分子的特征有了全面的认识。</h3> <h3> 课后作业布置体现了罗老师设计课的用心。</h3> <h3> 课堂总结上，学生能够说出本节课说获得的所有知识，较好的完成了本节课的教学目标。并且提高了动手能力和分析实验现象获得结论的能力。</h3> <h3> 课后，陈扶兰老师分享了中考复习的方法和经验。她说到：中考复习应结合考试说明，用心钻研教材和新课标。从中考备考的计划到实施都要有详细的方案，注重知识点的覆盖和落实，利用课余时间培优补差。</h3> <h3> 评课的环节中，龙华区教研员王诗文老师对这节课给予了较高的肯定。他评论道：罗老师的教学给实验赋予了新的名称，并且精心的对实验进行优化，把课堂还给学生，活动较多，设计合理……</h3> <h3> 这次的活动无疑是成功的——学生学有所获，老师教有所悟！如果这样的活动多次举办，我相信会大大促进我们化学老师的教育教学能力！</h3>