指导微课题研究 提升校本教研质量

李国萍

<h3>  为使学校校本教研策略研究微课题深入推进,提高研究能力,2018年10月10日上午,小学研修中心语文数学和英语学科六名研修员在韩主任的带领下走进军庄中心小学,对学校的校本教研微课题研究情况进行调研和指导。</h3> <h3> 韩主任带领六位研修员分别走进五位教师的课堂听课,对语文数学和英语学科校本教研如何更好研究进行了诊断。<br></h3> <h3>英语王梦垚老师授课</h3> <h3>英语李雪梅老师授课<br></h3> <h3>语文刘斌老师授课<br></h3> <h3>语文杜卫兰老师授课<br></h3> <h3>数学魏微微老师授课<br></h3> <h3>  听课后,研修员们结合学科本质和学科核心素养如何在课堂教学中落地,以及如何更好地设计所讲的这节课,分别给教研组老师们进行了细致的评课。通过评课教研组老师们对今后校本教研的方向更加明确。</h3> <h3>  学校领导结合我校校本教研的一些做法和目前研究的情况同研修员们进行了交流,同时也提出了进一步研究的想法和困惑,希望研修员们多走进学校给予不断的指导。</h3> <h3>  本次的调研指导,提高了学校领导和教师对校本教研的再认识,同时对学校校本教研微课题的深入研究起到了很好的助推作用!</h3>