“创新教学方法与提升理论课教学效果”——理论教研室与早教教研室教学研讨会

Lena Zhao

<h3>2018年10月10日 文化艺术系理论教研室与早教教研室两个教研室利用课活时间针对“创新教学方法与提升理论课教学效果“这一主题进行研讨,两个教研室的全体教师参加了研讨会,同时邀请了陈国琴主任和美术教研室担任理论课教学工作的张艳老师、鲁子琪老师参加了本次研讨活动。<br></h3> <h3>本次会议主要针对目前理论教学中存在的问题进行了分析,各位理论课教师对教学过程中的教学方法进行了分享和交流,如王文娟老师的游戏教学法极大的调动了学生的参与度和积极性,陆迪老师的过程考核法使学生对整个学期的课程有了重新的认识和规划、秦文波老师的时间分解安排法能尽可能吸引学生的注意力、王鹏超老师的体系教学法使学生明确整个课程体系和学习能达到的目的。同时针对理论课合堂教学中存在的问题,多位教师也进行了经验交流:如让合堂班级的学生提前10分钟进入教室做好上课准备;任课教师至少提前5分钟安排好学生的座次;课堂时间教师多走下讲台,通过提问、诵读、讨论等方式多参与课堂教学过程等等;通过本次教研活动,全体理论课教师进行了充分的交流和分享,特别是新进教师在教学方法上得到了进一步拓展和丰富。<br></h3> <h3>会议最后,陈主任对目前的理论课老师提出了新的要求和希望,陈主任说“理论课要想讲好不容易,关键是教师要多读书、多学习,好好研究教学方法、丰富教学内容;另外,教师还要有足够的激情,激情不是讲课声音的大小,激情来自于充分的准备、精准的把握和对学生的热爱“ 理论教研室和早教教研室的全体老师将以此次教研活动为契机,以陈主任对理论课教师的期望为起点,多读书、多学习、丰富自己;认真备课、创新教学,争取将理论课教学效果提升一个新的台阶。<br></h3>