<h3> 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，贯穿整个小学阶段，融知识性、科学性和趣味性于一体，很好地满足孩子们的好奇心，在人教版小学语文教材中，绽放光彩。</h3><h3> 10月9日下午我校宋秀琴与赵高峰两位老师，分别对说明文单篇文本教学《鲸》，与同一议题群文组合《群文阅读之说明文》教学，从课内延伸拓展课外，从不同角度，全新理念，借助现代信息技术手段，对说明文教学进行了很好的诠释。</h3> <h3> 精彩的情境引入，核心知识的探究</h3> <h3> 抓住要点，了解说明方法，领悟语言准确性，体会表达效果</h3> <h3> 个性化朗读，与文本情感产生共鸣后的自然流露</h3> <h3> 搜集整理资料，拓展知识面，提高学生综合素养</h3> <h3> 赵高峰老师的群文教学，不同选材，比较阅读，领悟异同</h3> <h3> 自主、合作、探究学习的环境；展示与交流的机会，营造人人爱学习的良好氛围</h3> <h3> 说明文内容涉及生活方方面面，具有很强的现实意义，同时激发学生探求知识欲望，为他们打开一扇通向科学殿堂的大门。</h3> <h3> 说明文内容丰富多彩，呈现形式多样，很好地激发学生爱科学，学科学，阅读科普类读物兴趣，成为语文教师培养创新能力的一个基点。</h3>