<h3><br></h3><h3>《吃饭有讲究》旨在养成良好的饮食习惯和
作息习惯，学会健康生活。本课的教学重点落在培养学生良好的日常饮食和个人卫生习惯上，在日常生活中，爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动。这对于学生良好饮食生活习惯的养成有着重要的意义！</h3> <h3>张老师课前设计“猜谜语”的环节，结合一年级学生身心发展特点，大大提高了学生学习的积极性，因为一年级的孩子都愿意表现自己，学生参与课堂的情绪高涨，为下一环节做好了铺垫。
</h3><h3><br></h3> <h3>在老师的引导下，小朋友们积极的在课堂上和大家一起分享他吃饭前是怎么做的。</h3> <h3>通过让学生观察并演示洗手步骤，学生对洗手的六个步骤印象深刻，以后在生活中能够学以致用。</h3><h3><br></h3> <h3>小朋友亲自到讲台上在老师的指导下演示洗手方法，小观察员在旁边认真观察他们的洗手方法是否正确。</h3> <h3>老师出示课件，引导学生观察图中小朋友在饭桌上正确和错误行为习惯的对比，让学生懂得在餐桌上应该养成良好的行为习惯。</h3> <h3>听课的老师也被这一节课有声有色的道德法治课吸引，从自身做起，养成良好的听课习惯，和学生一起成长。</h3>