武汉市老干活动中心钢琴1722提高班

周宓洁

梦想，在琴键上追逐

武汉市老干活动中心钢琴1722提高班

四、 在学习中感悟，在反思中提升

学习钢琴是实现梦想的阶梯，每前进一步，距梦想就近了一步。选取的五篇短文，是她们追逐梦想的心路历程，是她们的以前和现在……

初 心

  孙进萍 

我从小对音乐虽然谈不上天赋异禀，但也是一个对音乐比较敏感的人。记得在上小学的时候，看到同学家里有杨琴，羡慕不已。那时我想，此东西能敲出这么好听的声音来，如果我有一台该多好呀！但当时家中经济拮据，别说杨琴，就算是拥有最简单的一把口琴都无法得到满足。到了上中学，好不容易攒了一点零花钱就买了一把月琴摆弄。又到了后来，看到电视上偶尔播放的优美动听的钢琴曲更深深地打动了我。这时我才知道，钢琴这个最庞大的乐器才是我最终想要的东西。2003年，就在中国实现了飞天梦的那年，我对家人说，杨利伟实现了飞天梦想，我的梦想是退休以后学钢琴。那时我们小家庭的经济并不宽裕，女儿上外校需要较高的费用。一个即将退休的人员，毫无功利性买一架钢琴学，这种毫无“回报”的投资，家里人是很不情愿做的。我是很倔强的人，只要我想要并有望达到的东西，我是一定要设法争取的。在我的反复“纠缠”下，家人还是做了最后的让步。于是，我最终拥有了一台属于自己的钢琴。当时我非常兴奋，那种兴奋的心情不亚于人家买一套房子或一辆小轿车。我暗想，一定要好好的珍惜这来之不易的学琴的机会。

可珍惜归珍惜。开始由于没有掌握好正确的方法，学琴误入了歧途，走了很多的弯路，个中滋味只有自己知道。

    今年初，经同学介绍，我考入了市老干中心陈宇辉老师的钢琴提高班。陈老师特别注重学生的基础训练，并一一指出学生在弹琴过程中的不足。在陈老师的耐心指导下，我的一些不好的习惯逐步得到了改善。

    正在我学琴步入正轨时，在本学期开学前，因身体有恙住进了医院。眼看就要开学了，一想到两个月不见的同学又可以见面了，想到我们班又进来一批“高材生”充实了班里的实力，还想到陈老师生动有趣的授课画面就兴奋。可想到自己的病情没有明显的好转又很是郁闷。我想，如果不去上课我肯定会不开心，不开心病也好不了，还不如去上课。于是我毅然决定，还是去上课了。果然，上课后又有了新的收获。在住院期间，我白天在医院打点滴，晚上回家练琴，基本没有影响我的学琴进度。我这种克服病痛坚持上课，“轻伤不下火线”的精神得到了师生们的赞扬。

      不久前，我的病情已有所好转并已出院。或许是音乐治愈了我的伤痛吧。

    由于珍惜学琴机会，珍惜学习时间，加上有一个优秀的老师，还有很负责任的班长以及班上良好的学习氛围，现在我弹奏曲子的水平跟刚进这个班的自己比，已 经有一定程度的提高。

我深知，学琴的路还很长，还会遇到一些这样或那样的艰难困苦，但是只要坚定信念，永不放弃，相信我的学琴之路就会继续走下去；只要认真学习，并且按要求练琴，我的学琴之路就会越走越远。

在黑白键中寻找快乐人生 

官晓娥

   
    在我年轻的时候，每晚都是抱着一个小收录机，特别喜欢听着克莱德曼的《水边的阿迪那》进入梦乡，这是我和钢琴的初识。从此我就梦想着有一天能有一架自己的钢琴，弹奏着自己喜欢的乐曲。
带着这个梦想，基础不扎实的我，2017年初，插班进入了钢琴提高班。记得当时学的第一首曲目是《啊，我的太阳》。这首曲目对于一个零基础的人来说简直就是天方夜谭，不要说怎么下手弹，一大堆的豆芽菜似的五线谱就令我头疼。在学钢琴的过程中，几次都想打退堂鼓。后来我经过刻苦练习，终于弹会了《啊，我的太阳》，并于当年的秋季，通过考试正式进入了提高班。由于基础的薄弱，在提高班学习真的很吃力，此时的我已深感学习钢琴必须打好基础，循序渐进，一步一个脚印。于是，在陈老师和张虹班长的帮助下，我有幸同时进入基础班学习。在提高班学乐理，学技能，在基础班学基本功。这样的学习坚持了一年，收获颇丰！
值得一提的是陈老师的特殊教学方法让我受益匪浅。刚开始上陈老师的钢琴课非常不习惯，因为他每次都要求学生必须课前预习。由于我不熟悉五线谱，既唱不清楚，更弹不出来，回课自然就十分糟糕，心里还总是抱怨陈老师为什么不弹给我们听一遍，然后录下来，起码让我知道节奏和旋律是怎么样的啊！后来在张虹班长、罗铮、高玉华等同学的热心帮助下，我逐渐认识到，上课前一定要好好练琴，熟悉曲子，然后再去听老师的授课，这才是最具价值的一节课，也是上课的真正意义。对学生而言，如果把陪练的事情交给老师来做其实挺亏的。陈老师讲课不仅仅是教你乐理知识、弹奏技巧，重要的是教你如何用心去理解、体会音乐所要表达的东西，如何通过手指的弹奏去准确地表达旋律。
现在，我每周都盼着上陈老师的课，做课堂笔记时生怕漏掉一句话、一个字，因为那都是精华所在，课本上是没有的。回课时候，哪怕弹错一个音，都逃不过陈老师的耳朵，简直让人折服！
    在这里，我要特别感谢高玉华姐姐。记得有一次我有一首曲子怎么都弹不好，情急之下给她发了微信，希望能得到她的弹奏视频学习，结果当晚就收到了视频，而且还有嘱咐我弹奏时的注意事项。我后来才知道当时她的先生已经病危，她是在医院劳累了一整天很晚回家后，专门为我录制的视频。
    尽管我的基础仍很差，按我的水平是不应该上提高班的，但是，我舍不得高标准严要求的陈老师，舍不得这个温暖的集体，舍不得这么好的同学和班长，舍不得这个良好的学习氛围。因此，我要坚持下去，增强学好钢琴的信心，在黑白键中寻找快乐人生，实现我的钢琴梦！                       

好集体，好老师

万 艳

我是久慕陈宇辉老师大名、通过考试刚来到钢琴提高班的。

第一天上课，就被班上同学积极向上、努力学习的精神深深打动，也被同学之间相互帮助、相互鼓励的那种浓浓的钢琴学习氛围所感染。还有最细致最有责任心的张虹班长，每次课后都会把老师的讲课内容和同学回课时存在的问题一一总结发到班微信群，及时纠正练琴中的不足。短短的时间，我渐渐爱上了这个温暖的集体。

陈老师风趣诙谐的独特讲课风格，更增加了我对学习钢琴的兴趣。记得第一次回课时，由于太紧张导致手指僵硬，大脑一片空白，连键盘上的音都找不准了，本来左手在低音区弹奏的，却连同右手一起跑到了高音区弹奏。这时，陈老师对大家说：这位同学是为了表现乐曲明快的旋律，所以双手在高音区弹奏。陈老师的幽默缓解了我的紧张情绪。顿时，明快的旋律在琴键上跳跃。

回想以前，我学钢琴只是为了打发退休后的时光，老师对我们这些年长的学琴者也没有什么高的要求，只要能够把一首曲子完整地弹下来就会给予鼓励，其实我知道，既不悦耳，又不动听，慢慢地对学习钢琴失去了信心，只是断断续续地学了几年钢琴。上了陈老师的钢琴课后，我才豁然开朗，懂得了要把握好每首曲子的强弱清晰，层次分明，要带着饱满的情绪来弹奏。陈老师严谨的教学态度和生动的教学方式，让我感到每一次的钢琴课都受益匪浅。因此，认真对待每一次回课前的作业练习，是我以前没有过的。

我很荣幸能够遇到这样的好集体，好老师。虽然现在上台回课还是有些小小的紧张和不适应，但相信自己经过努力，心理素质定会不断增强，钢琴弹奏水平定会逐步提高！

痛并快乐着

高玉华

 
     曾经的我是个眼高手低，不重视基础，只喜欢弹大曲子、难曲子的人。可无论我怎样努力，弹出的乐曲就是不好听。我困惑，我迷茫，心理压力很大。为此，我慕名拜见了陈宇辉老师。陈老师拿脉问诊，便开出了药方：必须回头改掉坏习惯。他指教我：钢琴没有技术是无法表现音乐的，而钢琴技术却来自于基础。显然，陈老师专业、敬业，是在给我指明方向。顿时，我知道了喜欢弹大曲子、难曲子，是要有扎实的基本功的！而这恰恰是我之前所欠缺的呀！
痛定思痛，改！我决定改掉我学琴的坏习惯，重新学习基础。于是，我来到市老干活动中心钢琴提高班。在这里，我将摒弃不正确的学琴理念，从技术和心理得到双重修复。然而，改的过程是及其痛苦的。记得有一首练习曲总共只有8个小节，可是我用了三周都没弹好。急得我满头大汗，面红耳赤……。急切之时，是陈老师指导我正确的弹奏方法，鼓励我脚踏实地，一步一个脚印的打好基础。如我们学习的每首曲子，尽管是小曲子，但陈老师对各小节不仅要求节奏一致，而且对每个音符的音高、时值、强弱、音色，也都有严格的要求。学习中我逐步明白了，钢琴学习没有捷径可走，厚积才能薄发。经过一年多的基础训练，我改掉了一部分存在的问题，跟自己以前相比，弹奏的水平提高了，弹奏的乐曲也动听了，音乐更有表现力了。
现在，我的感觉是：痛并快乐着！

　　

上传练习视频的好处

李  甦

 
在班长的带领下，我们班有个非常好的练琴方法，就是坚持上传练习视频。
    一是便于提高基本功。视频使基本功缺陷一目了然，如手指粘连、塌陷、滞留等。通过针对性训练，不仅能提高乐曲演奏质量，而且能养成正确演奏习惯，以利长远。

二是帮助克服怯场心理。录制的过程近乎表演场景，摄像头就像观看表演的眼睛，录像会将我们的表演传播出去，在这种心理压力下，能心无旁骛沉浸在音乐的情绪表现中，无疑有利于我们今后的表演。

三是保证学有所获。要完成定时上传视频，必须保证一定的训练量。这种训练过程貌似单调辛苦，其实是既锻炼手脑，又愉悦心灵。没有定时上传视频的压力，俺是又要躲懒去了 。
    林林总总，一点心得。感谢老师、班长和同学们，愿1722班芝麻开花，节节高！