运筹帷幄促成效,未雨绸缪更精致

繁星点点

<h3>  尚德中学高一年级英语组第五次教研活动<br></h3><h3><br></h3><h3> 新的一周,新的活动,英语组的每一个人都以积极的态度,饱满的热情再一次投入到教学中去。</h3><h3> 本周的活动有三个主题:月考磨卷,讨论推进试题,单元整体教案设计。</h3> <h3>  月考试题的磨卷过程既是一个学习、探究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。</h3> <h3>  推进试题的探讨又是一个亮点。在大家的沟通和交流中,最后达成一致:每个话题都与前两个单元的教学内容有关。这样能让学生感受到学以致用,收获颇多。</h3> <h3>  推进试题的形式以考试题型展现出来,既能让学生知晓并熟悉考试题型,又能在试题的讲解和训练中提高,一举两得。</h3> <h3>  赵丽娜老师负责我们第三单元的整体教案设计,从学生的学习需要出发,精心设计教学过程,结构清晰,层层深入,使教学过程紧凑而且环环相扣,有效地达到了教学目标。</h3> <h3>  每位教师都本着对学生负责的态度,激烈的讨论,反复的探讨,不放过任何一个细节,最终打造出最为满意的教案设计。</h3> <h3>  李亚红主任的到来给我们的教案设计锦上添花,他指出无论任何教案,都必须以受众主体学生为主导,使学生要有所收获,这才是我们的终极目标。</h3> <h3>一次充实,一次收获;一次打磨,一次促进;一次完善,一次反思;一次超越,一次成长。</h3>