值得回忆的表演经历

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值得回忆的表演经历

初三（2）王韵博

“你词背熟了吗？”
“真担心待会儿会出错，要是那样就得被人笑话了。”
简单的两句话，出自两个穿着长衫相声服、即将登台表演的少年，神情里掩不住有些紧张。
一位是我，另一位是我的好搭档，张××。
两个多星期前，我们接到了班主任下达的任务：参加社会实践基地的演出，合作表演一段相声。虽然，之前我们有过合作，配合也不错。但是，说相声还是第一次，而且还要面对那么多同学和基地的教官，想到这些心里不禁发怵。

　　时间并没有因为我们的焦虑而停止流逝。
离表演的日子越来越近。可是，我们的台词还没有完全背熟，该怎么办呢？
现在才知道什么都能缺，就是不能缺时间。
上课时间肯定不能占用。看来，只能寄希望于课后了。
于是，每天的课间，初二年级的走廊里便多了两个“旁若无人”“念念有词”“指手画脚”的神经质少年。
这还不够，每天中午别人午休的时候，我们就躲到五楼的空教室里排练。
然而，时间还是不够。
干脆，每天放学后，我将张××请到了我的家里同吃同住。

　　晚上作业做完后，我们就抓紧排练、自说自演。
“观众不笑自己笑是相声表演的大忌。”一旁的爸爸漫不经心地说了一句。
是啊！我们排练的时候一遇到有趣的台词就哈哈笑个不停，如果登台的时候也这样……
这就尴尬了！

　　赶紧控制自己的情绪，把爸爸当作观众表演给他看吧。
“相声艺术的表演形式很丰富，讲究说、学、逗、唱，双口相声演员又分为逗哏和捧哏，表演的过程中还可以运用夸张的肢体语言来增强幽默的效果。”
看完我们的表演，爸爸提出了这样的建议。
建议很中肯，我们进行了认真的反思和改进。果然，再次表演的时候，效果好多了。

　　日历一页一页翻过，转眼就到了演出的日子。
我们的节目被安排在了中间。
等候表演的时间真是煎熬啊！
我们坐立不安，根本没有心思看台上的表演，手中的台词看了一遍又一遍。真可谓：两耳不闻台上事，一心只读手中词。
不知谁推了我一下。
哦，该到我们上台了。
真奇怪，之前的紧张突然烟消云散了。我们深吸了一口气，相视一笑，迈着自信的步伐来到舞台中间。
或许是因为之前排练与表演的经历，或许是因为父亲的建议，我们这一次的演出特别顺畅。

　　面对全场同学雷动的掌声和老师赞许的眼神，我们深深地弯下了腰……
台上一分钟，台下十年功。往日的种种顿时涌上心头：
有过质疑，两个乳臭未干的小毛孩，能把相声说好？
起过争执，常常为了一两句台词吵得面红耳赤。
打过退堂鼓，一次次地预演，一遍遍地忘词，我们总是筋疲力尽……
很庆幸，我们没有放弃。
也很欣慰，我们成功了。
抬起头，不觉已热泪盈眶。
生活从不负努力之人。
我们昂首阔步走下了舞台！