芜湖市2018年高一年级思想政治学科“同课异构”教学交流活动在南陵县博文中学成功举行！

徐龙云

课堂教学

教学

南陵县

素养

学科

活动

博文

核心

中学

教研员

——核心素养视域下思想政治课堂教学研讨
1.时 间：2018年10月9日下午
2.地 点：南陵县博文中学
3.主持人：王为民、徐龙云
4.图 文：黄文祥、丁作金

5.美 篇: 徐龙云、王为民
6.审 核：俞宏胜、张时信
7.篇首语：秋天是美的画意，情的诉说。秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。在这金桂飘香的美好季节，为更好地研究新课标指导下的高中思想政治学科的教育教学，促进学科核心素养的有效落实，进一步推动不同区域的教育教学经验交流，根据市政治大组活动计划安排，芜湖市高一年级思想政治学科“同课异构”教学交流活动在南陵县博文中学成功举行。来自市教科所教研员、市高中大组长以及部分市直、无为中学，无为襄安中学以及南陵县各高中学校的一线教师代表近三十人，齐聚博文中学，共同探讨核心素养视域下思想政治课课堂教学，他们展课、观课、议课，继续唱响着我市高中思想政治课教学研讨务实之歌。

◆第一环节：同课异构·共展教学风采◆

●生动精彩演绎：南陵县博文中学胡亮亮和芜湖一中王益明两位老师，紧扣“核心素养视域下思想政治课课堂教学研讨”活动的主题，围绕高一年级《经济生活》中的《企业经营》同一框题，在校录播室进行了课堂教学演绎展示。

●不同风格呈现：胡亮亮老师从新课标要求出发，以“创业A组、创业B组、消费者之间的有效互动”为活动主线，努力打造“活动型课程”，推动课程内容活动化，活动内容课程化，切实落实法治意识、理性精神等学科核心素养；胡老师的课堂教学激情四射，语言风趣幽默，给听课老师留下了深刻的印象。

王益明老师以海尔集团的经营发展为例，一例贯穿探究过程。王老师通过不断创设问题情境，预设问题，启发思考，循循善诱，师生互动，将学习内容融入预设生成中，又在预设生成中落实了学习内容；王老师的课堂教学沉稳大气，渐入佳境，教学如行云流水，自然流畅。

●济济一堂观课：学科领导、专家名师、一线教师济济一堂，认真观察，认真做好听课记录，眉宇间或凝神深思，或稍露微笑，或频频点头，或小声探讨！

◆第二环节：专家引领·提升教学水平◆

●学校领导致辞：校常务副校长黄文祥代表学校致辞，对各位领导及专家和兄弟学校表示热烈欢迎，并要求学校教师积极参与研讨交流，认真聆听领导专家的指导，学习兄弟学校课堂教学的宝贵经验。

●主讲自我反思：担任主讲的两位老师就各自的课堂教学进行自我反思，一方面介绍了各自的设计思路，另一方面在总结课堂教学中成功之处和亮点的同时，也诚恳地谈到了各自的不足，希望能得到专家名师的指导！

●专家名师点评:来自市学科大组、市区、县部分学校专家、名师对主讲教师的课堂教学进行认真细心的点评。大家一致认为：两位主讲教师的教学设计思路清晰，突出了法治意识、理性精神等学科核心素养培育的新要求；多种教学手段的综合运用，拓展了自主、合作、探究能力培养的新途径；课堂教学结构的精心设计组织、教学内容的生动演绎，生成了民主、开放、科学的课堂教学新环境；亲切的教学用语、和蔼的教学姿态、规范的板书设计、娴熟的信息化手段运用展示了新课程对政治学科教师教学技能的新要求；导中设问、问中求解、解中求知以及师生互动、生生探究使课堂充满了活力、和谐的教学氛围；课堂教学情、景、意交融，图、文、声互为一体，达成了课堂教学预设的目标。

●市教研员总结:在广泛研讨的基础上，芜湖市教科所所长、政治教研员俞宏胜同志就本次活动设计的意图、活动整体情况进行了总结性的评价，俞所长强调，思想政治课教师要钻研新课标，研究承载政治学科核心素养的教学内容、传授方式、目标达成方式，在掌握基础知识的同时，强化学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，强化学生学科核心素养的训练和提升，力争知识积累、能力培养、核心素养提升有效统一，以适应新高考改革的需要。

◆结束语:我们一直在路上◆

开展这样活动，其目的是通过一个活动，一次探讨，达到认识上一次统一，续成研究的一致行动。此次活动的成功举办，对于推动我市坚持立德树人的育人目标、强化学科核心素养的研究，聚焦课堂、着力提升课堂教学效益，提升教科研水平必将产生积极作用。
本次活动由市教科所主办，南陵县教研室承办，南陵县教研室政治教研员徐龙云老师主持了整个活动。

借此机会，非常感谢南陵县博文中学为此次活动所做的精心准备和周密的服务工作！！