听评课,促成长——记观澜中心小学语文科组教研活动

观澜中心学校语文科组

<h3>为促进我校语文科组教育教学水平的提升,给教师们一个互相交流、探讨的舞台,10月9日下午,观澜中心小学举行了语文科组教研活动。龙华区小学语文教研员路成书老师到校指导教学工作。<br></h3> <h3>此次教研活动分两个环节,首先由我校刘洁老师和孙雄肄老师开展课堂教学,然后全体语文老师在教研员的指导下进行评课学习。<br></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center; "><b>吟咏之间</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>吐纳珠玉之声</b></h1><h3><br></h3>刘洁老师经过精心准备,呈现了一堂诗意浓浓的《登鹳雀楼》教学课。她从“识、吟、想、味”四个板块开展教学,用行云流水般的语言引领学生声情并茂地吟诵,让学生在多形式、多层次的吟诵中体会到诗的情调和意蕴。整堂课,轻吟浅唱,渗透出浓浓的语文味。<br> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>游戏之中</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>领略拼音之趣</b></h1><h3><br></h3>“小朋友们,欢迎来到拼音王国!”孙老师的课吸引了孩子们的目光,调动了孩子们的兴趣。生动的情境,精美的图片,有趣的游戏,让《ai ei ui》教学变得灵动活泼。孙老师大方、亲和,整堂课趣味横生,让孩子们受益匪浅,更是赢得了在场观摩老师们的高度认可。<br> <h3></h3><h1 style="text-align: center; "><b>课堂之外</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>探讨成长之路</b></h1><h3><br></h3>全体语文老师认真聆听了两位教师的课,课后及时进行了点评、交流。大家对这两位教师课堂教学中的优点给予肯定,同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。教研会议中,路成书老师也对两位老师的课堂给予了相当高的肯定,并提出了“对拼音教学的三点建议”以及“古诗教学的5个维度”, 指引我校语文教学质量朝着更深层次的目标进步。<br> <h3>此次科组教研活动,给上课教师提供了自我展示的平台,也给听课教师带来了一场精彩纷呈的视听盛宴,有效促进了教师之间的学习与交流。还让所有教师都深刻体会到一堂优质的课是需要用心、细心去准备的。我们相信,在学校成长教育办学思想引领下,观澜中心小学的语文教学将锐意进取,悦动成长,迸发出更绚烂的光芒。<br></h3>

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