<h3> 为充分调动少先队组织特别是中队集体活动，按照新抚区教育局、区少工委安排部署，紧紧围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托，充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势，坚持全队动员，全员参加，人人可为，常态可为的理念，开展了主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的群众性少先队集体活动。我校少先队组织在2017年9月以“动感中队，活力无限”为主题开展了丰富的活动。时至今日各个中队在活动中取得了理想的效果，队员们更是收获了成长的快乐。</h3> <h3> 各中队辅导员老师根据自己中队特点，确定了活动主题。利用少先队活动时间，课间及课后等时间，开展了“红领巾小健将”、“红领巾小百灵”、“红领巾小书虫”、“红领巾小主人”等特色活动，一年来各中队的活动取到了很好的成果!</h3> <h3> 其中二（1）中队和三（1）中队的“红领巾小健将”活动开展的尤为出色!他们开动集体智慧，结合学校场地特点，在辅导员老师的带领下分别开展了跳绳，花样篮球及轮滑等活动。</h3> <h3>孩子们在快乐地跳绳中，感受到了运动的魅力及团结协作的重要!</h3> <h3> 三（1）中队在辅导员李老师的带领下，创设了一套独具特色的篮球操，每天清晨孩子们在操场上和着动感的音乐，热情活泼地拍动着手中的篮球，节奏鲜明的篮球操成了校园早晨一道靓丽的风景线!</h3> <h3> 不仅局限于篮球操，一个个运动小健将们在体育活动中展示着他们的风采!</h3> <h3> 我们的三（1）中队还参加了红领巾公众号中的“动感中队展示会”的活动。</h3> <h3> 五（1）中队坚持开展了“红领巾小主人”岗位服务活动，在活动中，队员们献计献策个，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确立出了“老师助理岗、安全管理岗、学雷锋服务岗、学习管理岗、图书管理岗”等岗位。</h3> <h3> 在班级中，每一个队员都能找到自己在大家庭中的位置，大家心中都有一个共同的愿望___做“红领巾小主人”，为中队服好务，做最棒的自己。</h3> <h3> 四（1）中队和六（1）中队坚持开展了“红领巾小书虫”读书活动，孩子们每天坚持阅读课外读物至少30分钟，从活动开始之日一直坚持，学校的书吧成了孩子们最喜欢去的地方。</h3> <h3> 六（1）中队还通过丰富多彩的活动，给孩子们创造分享读书的收获的机会。班级开展“我爱你，汉字”主题活动，通过阅读收集了相关材料，在中队活动中很好地展示出来。</h3> <h3> 六（2）中队的“红领巾小百灵”活动开展的也有声有色，一首首红色歌曲在校园中回荡!</h3> <h3> 在上级团组织的引领，在校领导的大力支持，在校少工委的具体指导和全体辅导员老师们的共同努力下，我校的“动感中队”创建活动初见成果，少先队员们更从活动中受益良多。我校少工委全体人员一定会将少先队改革工作逐一落实，让其在我们的校园落地生根，期待日后鲜花满园!</h3> <h3> </h3>