<h3><font color="#010101">金秋十月，大城县2018年中小学送教下乡活动按照计划有序开展。本次活动的主题是“</font><font color="#010101">体</font><font color="#010101">验</font><font color="#010101">职</font><font color="#010101">业幸福 </font><font color="#010101">有滋有味教学”。小学语文的活动</font><font color="#010101">主题“</font><font color="#ed2308">情怀落地 做幸福的阅读推广人</font><font color="#010101">”。</font></h3> <h3>这次送教下乡与往年不同，四天四个会场。协办单位分别是：<font color="#ed2308">权村镇东四联小、大尚屯镇齐圪垯中心校、旺村镇南楼堤小学、广安乡王屯中心小学。</font>各乡镇选拔能起到引领辐射的教师，就近参加活动。</h3> <h3>“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。平凡的我们如何像牡丹一样尊贵的绽放？我们每一个语文老师都要思考，如何告别平庸，从<span style="color: rgb(237, 35, 8);">平</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">凡</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">走</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">向优秀，从优秀走向卓越。</span></h3> <h3>在你十几年的求学生涯里，有哪位优秀的语文老师对你影响最深远？有的认真但无趣，有的有趣但浮夸。难得有几位德高才厚魅力十足的。</h3> <h3>我曾经为自己是一位语文教师而快乐。这种快乐不是未老先白的华发，不是燃尽一生的蜡烛，而是挺拔的秀竹，绽放的木棉，轻快的脚步，爽朗的笑声……</h3> <h3 style="text-align: center; "> 时间：2018.10.9</h3><h3 style="text-align: center; ">第<span style="text-align: center;">一站：权村镇东四联小</span></h3><h3 style="text-align: center; ">参与教师：权村镇 留各庄镇 里坦镇</h3><h3 style="text-align: center; "> 辖区34名教师</h3> <h3>首先，卢璐执教阅读指导课《爷爷一定有办法》。卢璐是老师来自大城县城内第二小学的一位年轻教师。在2018年廊坊市公益阅读百校行活动中，随二小李淑芹校长去安次送教，表现出色。</h3> <h3>游戏激趣导入，瞬间便拉进了孩子们与老师的距离。这些乡村学校的孩子们，随着卢老师绘声绘色的介绍，走入书中的奇妙世界。</h3> <h3>第二节课是刘雅老师执教的《窗边的小豆豆》。刘老师来自旺村镇四岳中心小学，不但自己酷爱读书，还积极开展班级读书会，并多次组织学生家长共读经典。曾在2018年廊坊市公益阅读百校行活动中做示范课。</h3> <h3>预测，出示目录，选择你最喜欢的故事，小组合作，完成学习单，选派代表上台展示。孩子们兴趣盎然。</h3> <h3>我最喜欢拍摄孩子们读书的画面。这是我眼中最美的风景。严谨的国际阅读率比较研究展示，当下法国国民人均阅读约为每年11本，犹太人全年阅读书籍排名位居世界第一，每人一年读书64本。而我们中国，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。</h3> <h3>两节课后，教师论坛开始。老师们从自己对阅读教学的困惑、图书的选择、策略的使用，以及推进课和汇报交流课等多个方面进行交流。</h3> <h3>学以致用，现场就制作了思维导图。</h3> <h3>为什么我的眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉！ ———赵亚老师朗读这首诗，表达情感。</h3> <h3>薛迎春老师分享自己听课心得。</h3> <h3>最后，权村镇教办室毛广增校长做总结：2018年大城县送教下乡活动来到我权村镇，这次活动既是教师间相互交流、研讨、学习的过程，同时，也为实现优势教育资源共享，促进全县教育均衡发展，全面提高教育教学质量，提升教师专业化水平，开辟了新途径，指明了新方向！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">第二站：大尚屯镇齐圪垯中心小学</h3><p style="text-align: center; ">参训人员：大尚屯 北魏 摩配园区</h3><p style="text-align: center; ">共36语文教师</h3></font></h3> <h3>卢璐老师的课堂，让孩子动手动脑实践，把课堂变成放飞梦想的殿堂。</h3> <h3>刘雅老师的导读课，环环相扣，缜密有趣。</h3> <h3>此行，我们带去《城南旧事》、《草房子》、《狼王梦》、《青铜葵花》、《我爸爸》、《长袜子皮皮》等30本书。老师们选择喜欢的书籍，然后进行分组研讨，行成教学设计。</h3> <h3>现场展示教整本书学设计</h3> <h3 style="text-align: center; ">时间：2018.10.11</h3><h3 style="text-align: center; ">地点：旺村镇南楼堤中心小学</h3><h3 style="text-align: center; ">参加人员：旺村镇、南赵扶镇、平舒镇、现代园共57名语文教师</h3> <h3>首先是王宝霞老师执教绘本阅读课《驴小弟变石头》。王宝霞老师来自齐圪垯中心小学，勤奋好学，为人低调内敛。她喜欢读书，喜欢诗歌创作。在2018年廊坊市公益阅读百校行活动中去霸州讲课，得到好评。</h3> <h3>第二节课是马香玉老师执教的《猜猜我有多爱你》。马香玉，广安乡赵家务小学的教师，善读书，尤其喜欢古诗词。2017年为廊坊市优课教研室录制精品课程《爱上读书的妖怪》。</h3> <h3>两节课后，我们开始进行分组研讨。你觉得哪些地方触动你的思考？如果你来执教这节课，该怎样进行改进？接下来，每人为大家推荐一本书，说明推荐理由。</h3> <h3>我们需要有益身心的阅读，有品质的阅读，立体的阅读，优雅的阅读。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">你</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">现在的气质里，藏着你走过的路，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">读过的书。</span></h3> <p style="text-align: center; ">时间：2018.10.12</h3><p style="text-align: center; ">送教学校：王屯中心小学</h3><h3>参与教师：广安乡、臧屯乡共34名语文教师</h3> <h3>马香玉老师在课堂上，细心指导孩子怎样读图和读文。《猜猜我有多爱你》，这是一个关于爱的故事。</h3> <h3>王宝霞老师设计了情节梯形式的学习单，并指导各组如何通力合作，完成任务。</h3> <h3>情节梯呈现。我的课堂，你的绽放！</h3> <h3>观摩的老师们分别参与到小组活动中</h3> <h3>分享读书体会</h3> <h3>从“学会阅读”到“从阅读中学习”，这是一个循序渐进的过程。在阅读发展的不同阶段，孩子面临的阅读任务不同，教师的教学方法也有所不同。</h3> <h3>文字是有温度的，让孩子阅读，而非“以教代读”，可以使孩子在积极主动的思维过程中，获得文字的启迪，感受文字的意象美。</h3> <h3>语文教学是一个漫长的过程。我们所能做的就是不断播撒种子，静待花开。</h3> <h3>书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚</h3> <h3>我们的送教下乡已然画上圆满的句号，但是对阅读教学的研究却不能止步。什么是“阅读”？什么是“阅读能力”？什么是“阅读方法”？”路漫漫其修远兮”，要把课标中阅读教学目标真正落到实处，也需要老师们长期不懈的坚持和努力。</h3> <h3>感谢四位做课教师呈现的精彩课例，感谢各协办单位对本次活动的大力支持！让我们搭建一条名师成长之路，让更多教师实现从学习型——研究型——智慧型——艺术型教师的飞跃！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">情怀落地，美好才会发生。</h3><p style="text-align: center; ">不舞云端，贴地耳行。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">大城小语，优秀有你！</h3><p style="text-align: center; ">制作 马玉英</h3><p style="text-align: center; ">2010.10.12</h3></font></h3>