缤纷秋季-在研讨中筑梦成长—大豫镇丁店幼儿园园本培训(五)

培培

<h3>  为深入贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,搭建教师相互学习交流的平台,提升教师的专业水平,提高课堂教学质量。2018年10月9日,大豫镇丁店幼儿园的全体教师欢聚一堂,利用中午的时间,进行了紧张而又欢快的音乐律动微课比赛活动。</h3> <h3>  活动在老师们快乐的抽签中开始啦!瞧,美女老师们抽到了自己心仪的号码,可开心了,一个个脸上都笑开了花。</h3> <h3>  万老师展示的微课内容是小班韵律活动《波点变变变》,她的热身游戏一下子把我们深深的吸引了,并且利用手偶激发幼儿活动的兴趣。</h3> <h3>  施老师展示的微课内容是大班律动《星球漫步》,她的选课很有创意,跳的机器人舞似乎把我们带进了另一个世界。</h3> <h3>  赵老师展示的微课内容是大班律动《杯子乐》,她将经典而又有趣,简单而又欢快的杯子游戏作为课程载体,唤起了孩子们的好奇心和求知欲。</h3> <h3>  胡老师展示的微课内容是中班律动《小老鼠和泡泡糖》,她根据乐曲旋律做出小老鼠奔跑,左右张望的动作,用她呆萌可爱的造型深深吸引了大家。</h3> <h3>  赵老师和茅老师展示的都是小班音乐游戏《拍蚊子》。虽然她们两人选的课是一样的,但是她们却上出了完全不同的感觉。赵老师对孩子们的生活经验进行分析,又结合小班孩子的年龄特点,尝试创造性地表现打蚊子等一系列动作。茅老师用她幽默的话语,柔美的动作,演绎出了另一种风格的拍蚊子,让孩子体验与同伴合作游戏的快乐。</h3> <h3> 严老师展示的微课内容是中班律动《玛丽寻宝》,她捕捉了孩子们闲谈时的热门话题“游戏”,抓住了他们兴奋、激动的情绪,带领孩子们讲述了小玛丽寻宝的故事,并创设了一系列的游戏情境,严老师还带领大家坐在小椅子上随乐做动作。</h3> <h3>  曹老师展示的微课内容是中班律动《劳动狂想曲》,她抓住了孩子们生活中的兴趣点——劳动,利用特定的故事情境,通过一系列有趣的动作表演拖地、刷马桶、擦玻璃等劳动,把大家带进了一场劳动盛宴。</h3> <h3>  缪老师展示的微课内容是中班律动《戴帽子的老爷爷》,她利用孩子们对魔术的狂热喜爱,让孩子体验了魔术的神秘有趣,让孩子在探索神秘的过程中获得努力与成功的快乐。</h3> <h3>  傅老师展示的微课内容是大班律动《有趣的按摩》,她通过让孩子们欣赏乐曲和视频表演,让幼儿尝试大胆想象创编按摩动作,大胆运用肢体动作表现乐曲节奏的快慢,感受乐曲热情奔放的旋律。</h3> <h3>  每位老师都使出了浑身解数,讲课条理清晰,课件新颖生动,内容各具特色,在短短的10分钟之内,各位老师通过娴熟的技巧,超凡的课堂驾驭能力,多种教学手段,营造了一个个生动而童趣的模拟课堂。</h3> <h3>  虽然是一堂微课,但是老师们有模有样,仿佛置身于一群群天真活泼的孩子间,有一个个有趣的游戏,有图文并茂的多媒体课件,有轻松快活的乐曲,有惟妙惟肖的故事,有韵律十足的说唱表演,在时间的安排上紧凑有序,每位老师都展现出了扎实的基本功,也展现出他们独特匠心的游戏策略和教育视觉。老师们认真的听着、记录着,并给参赛老师们打分。</h3> <h3>  本次教师音乐律动微型课展示,为老师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围,通过实践不断学习、不断探索、不断反思,让我们在以后的工作中更加如鱼得水,并让我们一起见证丁幼教师在教育路上共同成长!</h3>