北票市中小学中层业务领导质量提升座谈会隆重召开

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　　2018年10月8日，金秋送爽，迎来了北票教育不平凡的一天，北票市中小学中层业务领导质量提升座谈会，在北票市教师进修学校五楼学术报告厅隆重召开。教育局局长王克宏和副局长王凤海亲临会场，全程参加。

　　北票市教师进修学校校长于占祥、副校长魏丽华参加了此次会议。

　　北票市教师进修学校副校长魏丽华组织各校中层领导按片，有秩序地发言座谈。

　　64名来自北票市各中、小学教导主任和教研员参加了此次会议，北票市教师进修学校中教部和小教部主任、副主任参加了此次会议。

　　上午8点30分，会议正式开始，会议伊始，教育局王凤海局长首先做了重要讲话，对本次座谈会提出了要求，为提高我市教育教学质量，特召开此次座谈会，座谈内容分为三方面:一是谈一谈本学校教育教学的具体做法。二是查找教育教学存在的不足。三是结合学校校情，交流一下下一步打算和做法。

　　上午，小学教导主任和教研员开始座谈交流活动。7个城市小学教导主任首先发言，接着，29个乡镇教研员按照东片、西片、南片、北片、中片的顺序逐一座谈发言。

　　与会人员热情高涨，上午12点15分，小学部分座谈会圆满完成，下午1点中学部分座谈交流正式开始。

　　下午，24所初中教导主任按片展开了热情洋溢的座谈交流。

　　我市各校都展示了他们教育教学成功的做法。如细化教育教学常规管理，狠抓备、教、批、辅、改；实行推门课，达标课，示范课等，开展一课多讲，同课异构等活动；定期召开家长会，建立家校联系体系；细化教师考核方案，提高教师教学积极性；开展实效的校本教研活动等等，让我们看到了蒸蒸日上的北票教育。

　　同时，我们也发现了很多学校的特色做法。如开展校际联盟活动，以研促学；实行领导包班、包学科、包教研组；校内开展教师教学大赛活动，以赛促训；结合校情、师情开展主题教研活动等等。

　　关于提高教学质量，有的教导主任和教研员也提出来自己独特的观点和建议。如细化量化管理，手段方式可以不拘一格，不管黑猫白猫，抓着耗子就是好猫；学生测试形式可以多样化，让孩子们动起来，教学质量就提升起来了……

　　与会中层领导也深刻地剖析了本学校存在的不足。如教学质量与兄弟学校差距较大，有待提高；本校教师年龄偏大；生源两极分化严重；学困生较多，转化学困生方面欠缺；有的学校部分学科极其薄弱，亟待提高等等。

　　认真听讲的领导们。

大家认真记录。

　　基层校座谈交流结束后，北票市教师进修学校小教部主任刘鹏就小教部研训工作与大家做了交流。首先，他为此次座谈会点了一个赞！小教部在主管领导下，开展了多种多样的教研活动，召开了实效的教研会，开展了高质量的课例观摩，教材分析，重难点和关键点的解析等，实行“订单式”教研，对全市40个中心校和118个村小进行了普听，教研向薄弱学校倾斜。同时，小教部注重加强自身建设，提升自身素质。

　　北票市教师进修学校中教部主任李丽君就教育教学和大家交流了她的观点和建议。她说今天机会难得，各校经验值得学习，教育局以考促学，以考促教的做法已经初见成效，今年又做了调整，既重整体，又重优生，相信会更见成效。建议教育教学质量的提升重在抓校长。目前，基层教学存在着教师单打独斗的现象，校本教研在一定程度上还停留在材料上、纸面上。集体教研要有针对性、实效性。建议领导不仅包班，也要包教研活动，促进教师专业化提升。

　　接着，魏丽华副校长对于教学质量的提升，深情地表达了她的观点。她说，教育局重视质量提升，为我们指明了方向，让我做业务也有了底气，但教育局重质量，不是让孩子们天天做卷子，不是让咱们加班加点来提高成绩，而是让我们打起精神来研究提高质量的策略，全面提高孩子们的综合素质。魏校长强调，研训工作，既有传承又有创新。师校本年度主要工作是打造精品队伍，一年之内见成效。一、狠抓课堂主阵地，分层培养教师，新教师、骨干教师和青年教师各有措施，抓业务领导，提升业务能力。二是抓好几个活动:1. 继续开展语文主题学习实验和学生古诗词诵读活动。2.以核心素养引领学生提高为主题，开展学课标教材、解课标教材，用课标教材活动。3.联盟教研和集体备课活动。4.业务领导命题培训会。

最后，魏校长希望业务领导用自己的业务和人格魅力感染身边的教师，不忘初心、牢记使命，为孩子们幸福完整的人生奠基。

　　教育局局长王克宏做了重要讲话。王局长非常愿意与大家分享收获。教育局对全市各学段都有一个评估机制，也召开了各层次的座谈会议，抓教育教学质量为重点。从今天的座谈可以看出 ，大家都有信心，收获也很大，教研员和教导主任是教育教学的执行者，这支团队年轻，有激情。同时她语重心长地提出了三点要求:一、加强学习，尽量兼课、兼职。二、要满怀热情工作，一份付出一定会有一份回报。三、持之以恒，善于总结，做一个合格的评论家。

　　座谈会最后，王凤海局长总结以下三点:
1、会后认真学习评估方案。
2、注重个人成长，业务是立身之本，建议领导兼课。
3、认真梳理总结发言经验交流。分析原因，带回亮点，工作中相互沟通，局长要到各校走走，看问题解决情况。