规范自身行为 创建文明校园——岑溪市第七小学

柒

　　岑溪市第七小学占地面积6240平方米，建筑面积为4320平方米，共有15个教学班，校园环境优美，布局合理，功能室配备齐全，以“天天有为，日日卓越”为校园文化建设主题。

　　七小全体师生以高标准严要求自己，讲文明话，做文明事，当文明人，根据18年春季期学校提出“两讲两好”（讲文明、讲卫生；练好身体、学好知识）以及18年秋季期“六个爱”（爱花草、爱书籍、爱粮食、爱老师、爱同学、爱自己）的思路，结合“做新时代文明人”的要求，紧紧围绕文明校园“六个好”的标准开展创建工作。

知识荟萃长见闻

　　“两学会两反馈”是我校语文教学中“教”的主要方法和“学”的过程所取得成果的集中体现。“教”与“学”过程所取得的成果在课本以及我校设计的整理归纳簿、阅读笔记簿、小练笔簿、单元习作簿体现出来。数学方面，重点开展扑克口算练习，设计预习单、练习单、作业单、错题摘抄簿，形成“三单一簿”。

书香轻扬满校园

　　学校文化长廊共11个版块，每个版块有两个开放的书柜，知行楼、端行楼一楼的楼梯间设立了图书角，课余时间学生都喜欢坐在长椅上阅读。另外，每班班级也设立图书柜，学生从图书室里借书籍回去阅读，打造书香轻扬的校园。

特色文化陶情操

　　学校的文化建设纳入学校的整体工作，以“天天有为、日日卓越”为校园文化建设主线，结合德育美育体育和劳动技能开展校园文化活动，打造了七小六景—“竹报平安”、“殷切期望”、“规矩方圆”、“荷田飘香”、“书香轻扬”、“知识荟萃”。

多彩活动促成长

　　学校把德育工作放在首位，将社会主义核心价值观融入到学校教育教学过程中，以节日和重大纪念日为契机，开展“清明祭英烈”、“我是向上向善好队员”、“红领巾相约中国梦”、“童心向党”、“做一个有道德的人”、“向国旗敬礼”、“喜迎十九大 争做好少年”、“你好 新时代”等系列活动。

行为规范显文明

　　学校以制度化管理结合人性化管理，对班级实行流动红旗评分制。编写了一本学生的文明习惯评价手册，里面从立德、培智、陶情、健体四大方面的八十个小点让学生进行评价，每周总结一次，学校编写的《家校携手 用心培育 静待花开》家校联系本则对学生在家的一些行为习惯进行反馈，三者合一，规范学生的行为。132班霍润苗、131班梁梓东在岑溪市“厉害了我的娃”评选活动中分别在“尊师孝亲”、“自立自强”类被评为岑溪市美德少年。172班的唐冬林同学，因平时在细微小事中热心助人，将帮助人变成习惯，获得了梧州市鸳鸯江畔好少年—助人为乐类美德少年称号。152中队以“红领巾小健将”为特色开展创建“动感中队”活动，被评为广西优秀“动感中队”。