因为教育情怀，坚守初心不改

少年拍

2018年8月24日，165名江西援疆支教教师抵达阿克陶县，他们被分配到县城内的6所学校，像星星一样扎进民族孩子们的心中，等待照亮他们。

秋季开学后，他们迅速进入角色，开始了自己的支教工作。

短短一个月的时间里，涌现出了一批这样的楷模，他们吃苦耐劳，主动担当，在各自岗位上，积极发挥头雁效应，得到了受援学校的充分肯定。

今天我们故事的主人公付健就是其中的一员。

1.信念坚定，逐梦前行

“大家好，我叫‘附件’，同事们经常开玩笑说，附件在哪里啊，怎么没找到？付健不是在这儿嘛。”这是我初次认识这位幽默风趣的付健老师，因为心存大爱、因为教育情怀，飞过大半个中国来到新疆支教。为了更好的做好支教工作，来之前，他便做足功课，制订了一份详实的工作计划。

2.一人进疆，全家援疆

“我是怀揣着两个人的梦想来的，我和我爱人都是南师附小的老师，我们有着共同的支教梦。”

来到这里已经一个月了，转眼间又过了一个中秋节，赣疆往来家书流露出付老师夫妻相隔万里的牵挂之情。

“援疆江西人”公众号上的留言，彰显着付老师家人对他开展支教工作的支持。付老师说，他的祖父是一名退伍老兵，一生心怀祖国，是他支教前行路上的精神支柱。

国庆刚过，付老师收到了他爱人的来信，夫妇间彼此的勉励之语，令人动容。

3.肩负责任，勤奋耕耘

在来到新疆之前，他是南师附小教育集团红谷滩校区一部的一名普通的语文教师

也是分管德育工作的一位行政人员，更是对心理学知识有着浓厚兴趣的心理团辅社团团长。

他常说:“任何一种教育，都是从心开始的。”为了能够走进孩子们的内心，了解孩子们的真心，他在不断地探索和追寻中，终于找到了一把钥匙——学习心理学，真正了解孩子们的内心世界！

来到新疆阿克陶后，他担任了小胡杨双语小学二年级江西班语文老师。

为了更快的提高孩子们的国语水平，他经常放弃中午休息时间，留在教室辅导学生。

“这里的孩子国语基础薄弱，家庭教育欠缺，学习习惯不好，从江西学校老师到祖国边陲学校老师这一身份的转变，要承担更多的责任，付出更多的努力，因为我们传承中华文明的神圣使命没有变，培养社会主义建设者、接班人的初心没有变”付健老师说。

4.良师益友，诲人不倦

“付老师是我最喜欢的老师，他上课幽默，总是能让我们开心记住许多生字”

“付老师最好，我作业没写好，他就鼓励我加油，耐心的教导我写好每个生字”

“我住在学校，没有本子文具，付老师自己花钱为我买，缺鞋子衣物，他就带我们去商场”……

这是我从付健老师支教的二（3）班学生那听到的。

“这里的孩子淳朴善良，他们热情地拉着我的手、抱着我，和我讲他们身边有趣的事，也经常问我外面的世界是怎样的，他们还经常拿一些玉米、核桃、葡萄、果子偷偷放到我的办公桌上。

有一天中午，一位叫米亚沙尔的同学看到我没有回去，便递给了我一个囊，后来得知，这个馕居然是他的全部午餐。

孩子们小小的举动，直击我内心的最深处，看着他们一个个渴望的眼神，更加坚定了我支教的梦想。”

5.示范引领，主动担当

为发挥好江西支教教师“传、帮、带”作用，来到小胡杨双语小学后，付健老师主动承担起了语文组教研员任务。

他一边积极地向当地老师传经送宝,一边不断地提升自我。每次教研活动，他都会做好充分准备。

他说：“作为一名支教教师，我有责任在这一年半期间帮助学校青年教师尽快熟悉业务，担负起学校教学重任，从而推动学校整体教师队伍稳步前行。”

在这条学习的路上，并非一路繁花似锦，但他永不言弃！

一次次推开孩子们心门的综合性探究学习，一场场和志同道合之人的交流分享，一本本挑灯夜读的名师经典……他不断地从中汲取养分，跌倒了就爬起来，失败了就从头来。

支教之路才刚刚启程，在这批楷模的引领下，全体支教教师必将不忘初心、牢记使命，奋勇争先、砥砺前行，努力做好传帮带工作。充分发挥自身的才能，为阿克陶地区教育可持续发展和未来教育竞争做出更大更突出的贡献。

付健老师写给受援学校当地老师的共勉之语，也愿我们165名援疆支教教师共勉，砥砺走好这一年半。

江西援疆支教办公室宣传组

2018年10月8日