<h3>常听人们说“一场秋雨一场寒”,夏天还没走远,秋天的小雨点就蹦着跳着把秋天给我们送来了。秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。秋雨中，我们能领略到什么呢？快跟着王灵娟老师走进这场秋雨中......<br></h3> <h3>秋天的雨带着我们打开了秋天的大门，也打开了孩子们学文识词的兴趣大门。多音字、轻声词、前后鼻平翘舌音，孩子们在自读中发现，合作读中归纳，展示读中总结。<br></h3> <h3>在优美的朗读试听中，孩子们找到了，原来，小喇叭似的秋天的雨不但有五彩缤纷的颜色,还藏着许多好闻的气味呢。</h3> <h3>养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性。瞧！303班孩子们有自己的一套课堂行为习惯呢！“站如松，坐如钟”，再搭配上与王老师约定俗成的学习手势，为你们点赞👍🏼。<br></h3> <h3>听课老师如是说：王老师引导学生概括课文从哪几个方面写秋天的雨时，结合了文本的特色，抓住特点，让学生找总起句。这样，学生便自然而然掌握了文章大意，并且在问题处理上转换了形式，有助于学生初步理解课文内容。<br></h3> <h3>整堂课教学思路清晰、过程流畅，王老师教态亲切，语音柔和，讲解层次性较强。向孕期仍认真备课、上课的王老师致敬。😊</h3>