数学老师吹数学风(原创)

罗绍富

　　前言：本期9月1日接受学校安排教濮小五三班数学后，正好第二天放高温假，便作此文发送到该班QQ群，与五三班家长沟通共勉。不曾想因特殊原因，9月4号学校调整让我改教六二班数学，便服从了安排。现正值国庆假接近尾声，学生将要返校之际，略作修改，制成美篇，发送到六二班家长QQ群， 与家长共勉。并顺祝大家国庆快乐，同时提醒家长检查一下孩子是否做好了返校准备。

数学老师吹数学风
罗绍富
2018年9月2日
天气很炎热，学校放高温假。在这高温难耐的时刻给大家吹点数学风，希望能给各位家长带来一丝丝薄凉快意。
一、重要风。数学很重要。大道理不多说。只举三个顺口溜来证明。“心中有数，发家至富”；“学会数理化，走遍天下都不怕”；“把数理活学于心中，能把神舟弄到太空”。你看，无论个人的穷通还是国家的兴衰，都与其中那个"数”相关联。
二、情况风。濮小五年级三班上期数学期末成绩情况是：九十几分23个，八十几分14个，七十几分3个，六十几分10个，不及格12个。现在你知道了你家学生居班上何种态势，心情不外乎三种：有点欣喜？有点郁闷？或者无喜无郁无所谓？都不重要了！这都成了过去时，让它随风而去。只有想尽办法让孩子们在这学期"好好学习，好好成长”，做到问心无愧，心情才会自安自静。既不能因为裁了瓜秧看到长势良好就放心不管，也不能因为种了豆苗发现“不很乐观”就气得“跳脚"不闻不问。收拾好各种心情，继续顽强地培植秧和苗，不能歇着，没办法，这就是我们的生活。我们要明白，学生的成长和发展，故然离不开学校教师的辛勤劳动，更离不开他们自身的努力，当然，更更重要的还离不开家长的哺育辅教，三者缺一不可。
三、态度风。俗话说:“相由心生，境随心转”，态度由心决定，心都“野"了哪有什么良好的学习态度？孩子们耍了两个月暑假，心怎么样家长最清楚。现在要开学了，要让孩子们把心思用到学习上来，就要让他们做到收心，用心，有恒心，决心。家长为此还得拿出个象模象样的"架式”来做出表率，以心贴心，以心促心，以心导心，以心束心。如果你都不"用心”，用句农村土话来形容:“朝种”。做到这“四心”，孩子们才会“见朱者赤”有所转变和提升，才会有良好的学习态度。
四、学习风。学习学习，既要"学"又要“习”。特别是数学，要课前预习，课堂学习，课后练习，阶段复习……很明显，“习”比“学”更多，才能学好数学。除了课堂学习由老师“包办”指挥外，其它“三习"家长都有机会在家里参与，希望家长更深一点沉到孩子们的学习和生活中去，因为，孩子们还小，学习力、自觉性、责任感还不完备，还未达到“松手”的年龄阶段，需要家庭细教爱辅作支撑。如此，你才能亲近他们，了解他们，熟悉他们，理解他们，并帮助他们，引导他们，在你如此这般的和孩子的互动当中，你一定会收获到那种亲人间紧紧绑在一起的心连心的快乐，而不是相反。
五、问题风。这是个说不完的话题，只能选几样来说。关于作业家长检查签字，一定检查无误后才签，不能应付。第二是孩子们很"狡滑"，他"抄”“瞟"没有?作业做完没有?计算题动用高科技没有？等等，你得比他(她)更“狡猾”才能发现那些不良学习现象，即时给以纠正。也就是说，孩子在家里预习，练习，复习，家长在也得上心和用心。……
每个孩子都是宝贝，细心辅助他们学习、成长应该是老师和家长不能不做、不得不做、乐意去做的事情，不能有半点推卸的理由。为了让孩子们做到好好学习，老师和家长有千条理由携起手来共同努力。不管孩子今后发展如何，至少在这一年，老师和家长都有责任和必要准备好永不放弃的耐心和永不言败的决心教导他们。这样，若干年后，当我们扪心自问时，该做的曾经都做过了吗?我们就能够安然的、超然的、而且还很有声气的回答到：是的。