书山有路勤为径、学海无涯苦作舟—第十期“班班有读”第十天

小蔡蔡

蓝天白云，凉风习习，同家人登上五岳之首“泰山”，慨叹孔夫子“登泰山而小天下”。由是想到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书岂不如登山？山脚、山腰、山顶风景各异，须千里之行始于足下，持登顶的毅力，饱览无限风光。

大家好，我们是运师附小四（5）班的“小书虫”，2018年9月26日，期盼已久的第十期“班班有读”在于老师的带领下开始了。

没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样
把人带往远方

这条路最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车
承载着人的灵魂

艾米莉狄金森

《穿越时空的告别》全书是以一个十岁孩子的视角，讲述了患有阿尔茨海默病的爷爷，是如何影响并改变了一家人的生活，这不仅是一个亲情故事，更是一个家庭需要了解的生命议题。

　　患上阿尔茨海默病的人，就像脑海中有了一个橡皮擦，一点一点的擦掉了记忆，逐渐切断了与世界的正常交流。

这种病在发病初期，家人并不知道是病，只觉得老人家脾气变了，不听别人劝说，还爱生气，脾气跟小孩一样。其实他真的是跟小孩一样，因为智力退化了，变成“小孩”了，不能讲理，只能用哄。

今天是共读的第十天，我是今晚的共读小主持，由我来带领大家完成共读任务。

晚上7:30终于到了，共读开始。洗净双手，桌前静心30秒，让心灵抵达宁静的远方......

大花脸：不动笔墨不读书。用不同颜色记号笔，圈点批注，让读书留下痕迹，留下思考，留下深度。

鱼骨图：练拳不练功，到老一场空。读书不思考，读后记不牢。于老师教我们用鱼骨图，画出情节图、人物关系图、地理位置图等，越读越有滋味。

朋友圈：读书需要加油，成绩需要喝彩。把阅读身影、进度、大花脸、鱼骨图，随手一拍，发个朋友圈。众人点赞，化成我们的持续动力。

亲爱的爷爷奶奶：如果有一天你们不再记得我，我会像过去一样爱你们，就像你们现在爱我一样！❤️小蔡蔡

品味书籍，如登山途中。时而平缓、时而陡峭，有时驻足观望，有时边走边想；时而舒缓，时而峻急，有时沉思默想，有时豁然开朗，这是登山与品书的节奏和乐趣。读不同的书，就如登不同的山。世上没有登不尽的山，只有读不完的书。