<h3>2018年9月份，我们六年级全体数学老师本着互相学习的思想，以打造高效课堂、使教师乐教，学生乐学为目标，顺利完成组内教学活动。</h3> <h3>闫海萍老师在"分数解决问题"这一课的讲解中，帮助学生找关键句、关键词，排除无用信息，通过画线段图、分析等量关系突破本节教学难点，同时极大地激发了学生学习兴趣。</h3> <font color="#333333">谈芳老师讲解“倒数的认识”，整堂课轻松愉快，学习气氛浓厚，教学中谈老师组织引导到位，给学生提供了一个自我探索、自我思考、自我表现的机会，在练习中设计了求带分数、整数以及小数的倒数，对学生而言这是一节求取新知和自我挑战的课堂吧<br></font><h3><br></h3> <h3>赵静老师在分数运算定律一课中， 非常注重基础知识的练习，通过各种练习,学生不仅掌握了所学知识，发展了能力,而且在练习中赵老师要求学生能全面掌握。在交流过程中她还要求学生说一说运用'了什么运算定律。</h3> <h3>韩生秀老师在“解决问题的例9”这一课中，注重学生通过画线段图进行分析，纠正学生画法，虽然课堂气氛比较活跃，但韩老师对课堂教学时间的把握有所欠佳</h3> <h3>每一位老师的课堂都有各自特点，但也有小小的不足，我们互相学习，不断进步。</h3> <h3>认真记录，不放过任何一个细节。</h3> <h3>我们通过认真备课、上课、听课、研究课、积极参与评课活动，向优秀的同行学习，汲取他们宝贵经验，尤其一些行之有效的策略及方法，以一种开放的、进取的心态去学习、借鉴，并将它融入到自己的教学实践中来。</h3> <h3>虽然活动已结束，但学习和研讨一直都在路上，加油吧！</h3>