<h1><b><font color="#39b54a"> 小学数学二组 王妹</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 走过炎热的夏季，迎来金秋九月，九月是一个结束，又是一个开始，带着全新的自己在九月里出发，带着对学习和成长的渴望，带着一份责任和期待，在国培的引领下，我们一起扬帆起航。这是一次教育者的聚会，是一次国培的延续，又是一次新理念，新技术，新思想的储备和革新，还是一次梦想远航的机会。</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 9月28日-9月30日，由海南省教育研究培训院主办，中国教师研修网承办的“国培计划（2018）”——海南省北片区、西片区乡村中小学幼儿园教师工作坊主持人第一次集中培训开班，来自海口、定安、澄迈、儋州、东方、临高、昌江等8市县，近150名市县管理员和工作坊主持人，依时参训。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 💍领导勉励 怀揣梦想</b></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 省领导的谆谆教诲和殷切期望，激发了老师们前进的动力，筑起了老师们未来教育的梦想</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 在开班仪式上，海南省教育研究培训院陈力院长、海南省教育研究培训院教师教育部林跃主任勉励了受训坊主。</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 陈力院长结合中国教育的现状和海南教育的缺口，</b></font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#ff8a00"><b>提出加强海南的师资队伍建设，研修便是途经之一，他希望老师们能够珍惜学习机会，潜心学习。</b></font></span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#ff8a00"><b></b></font></span></h3><h1><span style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"><b> 林跃主任围绕“专业”二字，要求项目承办方中国教师研修网、市县管理员和在座学员做专业人，干专业事。他希望老师们在研修的过程中都要做到专业，通过本次研修培训，提升自己的管理和主持能力，让自己达到专业水平。</b></font></span></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 中国教师研修网吴迎红副总监从背景与要求、对工作坊的理解和关于实施三方面进行了方案解读，让我们明确了工作坊坊主和坊员的研修主题、学习目标和学习任务等，同时还介绍了作为坊主、学员两种不同角色的平台操作方法，并对各角色考核方案以及相关注意事项进行了讲解。最后还组织了一系列的团建活动。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 💍小组协助 凝心聚力</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 小学数学二组全体成员</b></font></h1><h3><br></h3><h1><font color="#39b54a"><span style="line-height: 1.8;"><b> “</b></span><span style="line-height: 1.8;"><b>一个人走得快，一群人走得远”，在吴迎红主任的引领下，130名受训老师组成的11个小组制定研修活动计划，设计队徽，队歌，队口号，每个小组都集思广益，凝聚智慧，发挥团结协作的精神，在场的每个人都感受到了团队的凝聚力，相信在小组的作用下，每个坊主都能很好地开展研修的活动，并能获得事半功倍的效果。</b></span></font></h1> <h3> 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹</h3> <h3> 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 💍专家引领 助力成长</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 专家的精准点拨和经验分享，为学员们反思自我、提升自我指明了方向，让受训的老师们倍感成长的收益</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">专题讲座</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"></font></b><b style="line-height: 1.8;"><font color="#ed2308">《聚焦核心素养，打造高效课堂》</font></b></h1><h1><b style="line-height: 1.8;"><font color="#ed2308">北京教育学院石景山分院副主任杨红兵</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a"> 杨主任从教学案例入手，理论联系实际，紧紧围绕"什么是素养？如何打造高效课堂？"两个问题展开交流活动，杨教授见解独到，讲座氛围活跃，与现场的学员频频互动，通过鲜活的事例阐明素养到底是什么，让学员更加深刻地理解核心素养的定义和内涵，从而明白各学科与素养之间的联系和渗透，明白学科素养的基准点，为学科高效课堂找准切入口，为打造高效课堂具备实用有力的教学策略。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 与受训老师亲切互动交流</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">专题讲座</font></b><b style="color: rgb(237, 35, 8); line-height: 1.8;">《信息化教学小技巧》</b></h1><h1><b style="line-height: 1.8;"><font color="#ed2308">天津师范大学教师教育学院副教授李凤来</font></b></h1><h1><b style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h1><b style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"> 李教授讲了"教育信息化2.0行动计划"、"智能手机辅助教学"和"信息化教学小技巧"三方面内容，指导我们要打开思维，在教学中创造性使用信息技术辅助教学。在观念上增强我们对教育部《教育信息化2.0行动计划》的认识和教学中自觉学习使用信息技术的意识，我们学会了手机辅助教学、教学资源的收集与管理、课件制作、相关辅助教学的教育平台的使用等可操作的、实用性极强的一些技巧。</font></b><br></h1><h1><b><font color="#39b54a"></font></b><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#39b54a"> 这是个及时的讲座，给老师们带来了信息化教学的洗礼，是信息化教学的一个新的开始，更是一种新理念的拓展和延伸，是一种高效工作，快速成长的捷径。它教会了我们用信息技术来服务于教学和管理，提升教育教学的质量。</font></b></span></h1> <h3></h3><h1><font color="#39b54a"><b> 李教授幽默风趣的培训风格，吸引着在场老师享受了一场欢快轻松的、新颖的信息技术精神食粮，加上手机全程协助，全场随时互动，让老师们耳目一新，豁然开朗，体验了一边玩手机一边培训的乐趣，感受信息技术的冲击，让老师们领略了各种实在而新进的软件及技能技巧的使用，为我们对当今新技术能应用到教学上，与教学相辅相成排忧解难。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 💍导师指引 高歌启航</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 工作坊主持人如何运作国培计划？这是受训老师们急需解决的疑虑。海南省小学语文骨干教师骆杨英分享的《"国培"指引着我们一路高歌引航》及时地给我们解囊。她将三年当坊主的经历整合转化为供大家学习和借鉴的宝贵经验，成为资粮滋养我们心灵的良药。骆老师的分享帮助我们理清了如何进行平台的建立、线上线下的培训和坊员的管理思路，可谓做到了"精准帮扶，悦享成长"。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 学科导师李少珍为大家做了该如何制定方案的讲座，她还现场分享了很多实用案例，受训老师们如获珍宝</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 坊主老师们以科组为单位，在五位学科导师的指导下，集中研讨交流制定工作坊线下活动方案</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 三天的集中研修落下帷幕，坊主们满载而归，带着领导的期盼，领着专家的精髓，携着导师的指引，我们将踏上2018国培的路，踏上网络研修的路，踏上潜心修行，提升自我，造就他人，成就梦想的路，我们将储备满满的能量，在国培的引领下，不忘初心，勇于攀岩，扬帆起航，砥砺前行，实现未来的教育梦想。</font></b></h1>