学会急救，保护你我——赣州市大公路第一小学章江路校区五(2)班综合实践活动

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　　9月30日国庆节来临之际，大公路第一小学章江路校区五（2）班全体师生进行了一次实用而有意义的综合实践活动，这是一次课堂与社会相结合的实践活动。我们都知道，心脏骤停随时都可能发生在我们身边，学会心肺复苏，能为患者在救护车赶到前争取活命的机会，所以，本次活动我们邀请到了赣州市医疗急救中心（120）的急救医生戚晓敏和肖意帆为孩子们开展心肺复苏技能操作的社会实践活动，同时我们也邀请到了部分家长参与其中，在两位医生的讲解及示范下，孩子们和家长们也亲自体验了一回“生死时速”的急救。通过这次活动，孩子们在增长知识的同时，真正学会了自救，相信他们一定能过一个安全愉快的国庆小长假。

　　一、走进课堂，学习心肺复苏

　　课堂伊始，戚晓敏医生给孩子们讲解了有关心肺复苏的理论知识及动作要领，孩子们很感兴趣，听得也非常认真。

【心肺复苏的7步骤】

1、判断意识。
轻拍伤病员肩膀，高声呼喊：“喂，你怎么了！”
2、高声呼救。
“快来人啊，有人晕倒了，快拨打急救电话”或赶快呼叫场馆内的急救人员。
3、将伤病员翻成仰卧姿势，放在坚硬的平面上。

4、打开气道。
成人：用仰头举颏法打开气道，使下颌角与耳垂连线垂直于地面（90°）
5、判断呼吸
(一看，看胸部有无起伏 二听，听有无呼吸声 三感觉，感觉有无呼出气流拂面)
6、口对口人工呼吸
救护员将放在伤病员前额的手的拇指、食指捏紧伤病员的鼻翼，吸一口气，用双唇包严伤病员口唇，缓慢持续将气体吹入。吹气时间为1秒钟以上。
吹气量700～1100毫升（吹气时，病人胸部隆起即可，避免过度通气），吹气频率为12次/分钟（每5秒钟吹一次）。正常成人的呼吸频率为1216次/分钟。

7、胸外心脏按压
按压部位：胸部正中两乳连接水平
按压方法：
①救护员用一手中指沿伤病员一侧肋弓向上滑行至两侧肋弓交界处，食指、中指并拢排列，另一手掌根紧贴食指置于伤病员胸部。
②救护员双手掌根同向重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸壁，双臂伸直 ，上半身前倾，以髋关节为支点，垂直向下、用力、有节奏地按压30次。
③按压与放松的时间相等，下压深度45厘米，放松时保证胸壁完全复位，按压频率100次/分钟。正常成人脉搏每分钟60100次。
重要提示
按压与通气之比为30：2，做5个循环后可以观察一下伤病员的呼吸和脉搏。判断呼吸的时间不能少于510秒钟。

　　接着，肖意帆医生给孩子们带来了心肺复苏方法的视频。

　　二、户外实践操作体验心肺复苏

课堂体验结束后，全班孩子及参与的家长一起来到了户外，在两位医生的指导一一体验了一回心肺复苏，孩子们都掌握了急救要领，表现棒棒的！

　　现场演示心肺复苏全过程。

　　孩子们亲身体验。

　　两位医生指导纠正错误动作。

　　家长参与体验。

　　接近活动的尾声，两位医生还不忘教孩子们通过四个动作来判断家里的爷爷奶奶是否有危险。

　　本次实践活动通过情景模拟，孩子们按照心肺复苏操作步骤“判断意识心脏按压开放气道口对口人工呼吸观察心肺复苏有效指征”进行了切身体验，从实践中了解心肺复苏技能操作及基本的急救知识，掌握了在紧急情况下进行心肺复苏的技能，同时也培养了学生的安全自护自救意识。