<h3> 孩子的心灵是一块神奇的土地，播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。<br></h3> <h3> 孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。<br></h3> <h3> 为了加强一年级新生行为习惯养成教育，促进学生的健康成长，近日，滨海县实验小学新建南路校区开展了“一年级新生行为规范养成教育月”验收活动。<br></h3> <h3> 经过一个月的养成教育系列活动的开展，我们欣喜的看到了孩子们的变化。</h3> <h3> 预备铃响后有秩序地进入教室，安静坐好，静候老师上课。</h3> <h3> 上课时能不随意讲话，不做小动作，注意力集中。</h3> <h3> 课堂上坐姿端正，认真听讲，积极思考，踊跃发言。发言时声音洪亮，使用普通话。发言结束，老师允许才坐下。</h3> <h3> 写字姿势也时刻记在心间化为行动:一寸、一尺和一拳。</h3> <h3> 读书时，能做到：头正，身直，臂展，肩要平，眼离书本一尺远，书本稍稍向外斜，两手稳稳把书拿。<br></h3> <h3> 课间参加有益的活动或游戏。瞧，他们正兴致勃勃地看同学们表演呢！<br></h3> <h3> 队列常规大赛要开始了，在老师的带领下，来到操场上认真训练！<br></h3> <h3> 学生们昂首挺胸、泰然自若准备入场。</h3> <h3> 稍息，立正，向右看齐，向前看！</h3> <h3> 每一声指令，同学们都认真执行！</h3> <h3> 首先入场的是一（2）班，徐老师细心地为前排的学生调整姿势，规范的动作中看出老师们的严格要求。</h3> <h3> 一（10）班的王老师时刻关注着孩子们的表现。</h3> <h3> “前后摆臂一二一，小腿抬高一二一。”</h3><h3><br></h3> <h3> 一（15）班的孩子们耐心等待下一个上场。</h3> <h3> 一（8）班的列队姿势整齐划一。</h3> <h3> 你们的步伐也相当坚定有力呢！</h3> <h3> 一（1）班的单老师认真调整队伍，准备带队出发。</h3> <h3> 瞧！他们的队伍多整齐！</h3> <h3> 就要正式比赛了，老师还不忘再嘱咐几句！为学生们加油打气:“你们是最棒的！”<br></h3> <h3> 同学们专注认真的模样，老师真诚地为你们点赞。</h3> <h3> 一（13）班的学生们戴着漂亮的红头花和洁白的手套为我们展示了小军人的风采。</h3> <h3> 一（3）班和一（7）班的同学们依次帅气登场！</h3> <h3> </h3> <h3> 一（5）班的表现让大家看到了他们平日努力训练的结果。</h3> <h3> 一（11）班的于老师和嵇老师配合默契，一前一后带领小朋友走好每一步！<br></h3> <h3> 一（6）班的孩子们跟着吉老师的步伐勇敢向前迈进！</h3> <h3> 一（12）班的学生们个个都精神抖擞，阔步向前！</h3> <h3> 赛前赵老师为一（9）班孩子们加油打气！</h3> <h3> 同学们在赵老师的带领下更加自信从容。</h3> <h3> 一（4）班的小帅哥小美女们也登场啦！</h3> <h3> 最后压轴登场的是一（14）班，虽然是最后一组，但同学们都拿出了最佳的状态走好脚下的每一步。</h3> <h3> 良好的行为习惯的形成必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要。</h3><h3> 相信通过此次活动，一年级新生会更加规范自己的言行，为进一步开展教育教学工作奠定坚实的思想基础，为全面提高教育教学质量提供良好的行为保障。</h3> <h3> 著名文学家巴金曾说:“成功的教育是从好习惯培养开始的 。”祝愿我校播撒的养成教育之种，生根发芽，收获满满！</h3>