五莲教育伴你我成长

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老师，是美的耕耘者，美的播种者，美的阳光普照者，美的雨露滋润者。在2018年的9月份我有幸成为一名光荣的人民教师，参加五莲教育局为培养新教师而展开的四天三晚的交流学习。

突破“碗”结构成就“椭圆”人生，在赵桂霞校长关于对教师现状，生活状态，精神状态的分析中让我们意识到做为一名教师具有职业幸福感和自我成长的能力是多么的重要！

赵校长说为师的境界就应该像“竹子”一样层层高开，教师的成长不仅仅停留在入职初期，二次起航才是一名教师的真正成长。我们应当找好自己的成长点，做一个有人文情怀，有思想，有追求的教师。

晚上苏老师与新教师就“如何加强继续教育学习”展开了思维风暴，新教师分组对自己的见解画出思维导图并进行交流。

教师的专业素养是安心立命之本，教师的专业发展离不开时时刻刻的学习和充电，我们应时刻勉励自己充满激情，知书达理，温文尔雅，终身学习。

“我做了那么多改变，只是为我心中不变”在一首动人的歌声中孙明霞老师就“怎样做个好老师”展开了座谈，初为人师我们有无数的困惑和困难孙老师都为我们一一解答，但当老师只有为做学生的良师才是最高的荣誉，我们应当为我们教育事业的正道发展而努力前行。

以梦为马，莫负韶华。永远保持自己不变的初心，保持自己对教育事业的激情。孙老师最后为我们留下的“读”“思”“写”“研”“行”几个字令人深思，使新教师在未来的教育事业中时时刻刻勤勉自己。

除了两位专家教师的座谈交流以为还有县优秀教师与我们心与心的交流：研究古诗词的魅力、安全防护知识、班级管理和精致化管理的实施等，都让我们设身处地的感受到五莲教育的悠远和深厚，教育局领导对新教师的期望和厚爱。

比尔•盖茨说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”，我们选择了做一名人民教师肩上就背负了无数的责任，像孙明霞老师说的：“老师应该变成一颗大树，引导学生的逐渐成长，其责任就是要让我们的孩子枝繁叶茂啊，郁郁葱葱。

让我们一起努力吧，用爱心去呵护我们的孩子，用智慧去孕育成长，用自己的微薄之力奉献于五莲的教育事业，共同托起我们明天的太阳！