<h3> 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说“枣枣枣”，你为什么戴上记者帽？我先去上学校，然后去摘枣……</h3><h3> 和往常一样走在上学路上的我却觉得空气中仿佛弥漫着淡淡的枣香，刚走进学校的我看到一群“红枣”簇拥在一起，原来是同学们一个个正戴着记者帽，围着张校长问这问那，他们比我还激动，这么早就到了。张校长嘱咐我们在路上要遵守纪律，注意安全，到了目的地要认真观察，仔细记录……</h3><h3> 我们将要前往沧县大官厅北枣林村摘枣，品枣，探究枣文化，听说那里是我们国家第一家重点枣树良种基地，我的心已经像小鸟一样飞了起来……</h3> <h3> 今天一起参加这个活动的是学校三到六年级小记者的代表，我们可要注意自己的言行，因为我们代表着整个中宇学校的形象。</h3> <h3> 我们正有序排队上车呢，一个声音突然冒出来：“你们先走，我最后走”看样子他已经上六年级了，真是懂得礼让的大哥哥。</h3> <h3> 带着满心的期待我们出发了，一起随行的还有沧州晚报的记者阿姨和我们学校的李老师。李老师向我们介绍：汽车司机是个老爷爷，很早就来学校门口等我们了，我们一起对爷爷说--爷爷辛苦了！</h3> <h3> 我能透过侧脸看到爷爷掩饰不住的喜悦……</h3> <h3> 望着窗外的高楼大厦，我开始想象那一片郁郁葱葱的枣树林……</h3> <h3> 开始想象这一个个的空袋子被装满枣的样子……</h3> <h3> 随着我们眼前的高楼大厦变成好大的树林，我想目的地快到了。</h3> <h3> 迫不及待下车的我们，是不是有点“得意忘形”啦！</h3> <h3> 早早在那里迎接我们的是枣林基地的叔叔们。</h3> <h3> 再看我们，进入了枣林，就撒了欢儿，“这个枣真红！”“这棵枣树枣真多！”……</h3> <h3> 还是听听专业人员的专业介绍吧：这家枣树良种基地是国家重点基地，占地550亩，到全国各地收集品种，培育品种多达640种，是国内品种最多的地方，他们的主要工作是对枣进行开发利用，杂交育种，目的是为农民伯伯增产增收，为国家创造文化品牌，创收经济利益。</h3> <h3> 他们还有专门的实验室，实验室里有各种枣的标本，枣也能做标本？这引起了我们强烈的好奇心。<br></h3> <h3> 接下来，叔叔还为我们介绍了枣树的主干，树干，主枝，分枝，叶片，什么是枣骨，什么是二次枝，原来接枣的树枝有它专门的名字，叫枣吊。</h3> <h3> 他亲自折下一枝给我们做演示。</h3> <h3> 基地里另一位专家级的叔叔为我们介绍枣的品种。</h3> <h3> 这是梨枣，果然大大的。</h3> <h3> 这是醋枣，果然酸酸的。</h3> <h3> 这是马牙枣，果然长长的。</h3><h3> 你能看出这些枣的区别吗？这些枣的味道也是不同的呢！都很甜，但是甜得却不一样。</h3> <h3> 这是无核枣。里面没有核，它的培育成本会高一些，营养价值也比较高。是现在馈赠亲朋的佳品。</h3> <h3> 真的吗？赶紧咬开一颗看看！果然是呢！</h3> <h3> 居然有这么多枣的品种，我都快记不清了，但是强烈的好奇心，还是促使我们向前走，去发现更多的枣种。</h3> <h3> 我们途径的这个高高的仪器叫“小气候站”，它的作用可大了，能测风向、风力、温度等等，又涨知识了！</h3> <h3> 咦？这颗树前，怎么引来这么多同学？原来这是我们的金丝小枣啊！还是我们的明星产品受欢迎，从树上还存余的枣量来看，已经所剩无几，说明太受欢迎了！叔叔说，把金丝小枣掰开，在太阳下会看到一根根金丝，这就是它名字的由来啊！</h3> <h3> 记者帽都成了摘枣的“小背篓”！</h3> <h3> 李老师在我们的诱惑之下，也忍不住摘了起来……</h3> <h3>“李老师你快看，我们摘的宝贝！”</h3><h3>“这是什么品种啊！这么大，上边细，下边粗的。”</h3><h3>“您想到什么水果了吗？像不像芒果？叔叔说这叫金芒果枣！”</h3> <h3> “叔叔我也想要！可是太高了，你来帮我！”</h3> <h3>“哈哈！我也得了两枚宝贝！我把它们留着，留给我上一中的哥哥，他一周才回来一次。”</h3> <h3>“老师，这叫什么枣？”</h3><h3>“我也不知道，如果根据它的样子给它起个名字，你会叫它什么？”</h3><h3>“嗯……蘑菇枣！”</h3> <h3> “我来揭晓答案，它叫磨盘枣，属于观赏枣，不过你们也可以尝尝，哈哈……”</h3> <h3>这个枣的名字有点奇怪，叫“三变丑”……</h3> <h3> 还有多少未知的枣种？这也太多了，我感觉自己的脑细胞已经记不下来了……</h3> <h3> 答案在这！请顺着帽沿儿所指的方向看，这一个个数字说明我们的“万里长征”才刚刚开始……</h3> <h3> 接下来，我们走进了枣林实验基地，在这里又打开了我们的新视野……</h3> <h3> 叔叔为我们介绍基地的发展历史：研究场所是怎样从几间平房发展到现在的规模的，研究技术是怎样从最初的探究发展到现在的研究成果的，它凝结着多少叔叔阿姨爷爷奶奶的汗水，是他们用毕生的心血换来了小枣们的增值增产，换来了我们沧州乃至国家的一份荣耀……</h3> <h3> 展览室里有一种特殊的味道，因为一瓶瓶枣的标本在这里陈列，用来泡枣的药水是甲醛。</h3> <h3> 每一种枣都用一个瓶子保存着，这得多少种枣，多少个瓶子呀！</h3> <h3> 他们正在“指指点点”地干什么？原来找到了好多熟悉的面孔，刚刚摘的枣能在这里找到它的“名片”！</h3> <h3> 再去实验室看看，这里的阿姨正在分拣这种小枣，我们不敢离得太近，这对卫生要求是极高的。</h3> <h3> 这个显微镜下能看到什么？我看看，他也看看！看来我们学习的东西真不少，但是要想参与高科技的工作，还得回去发奋学习才是！</h3> <h3> 从实验室里出来，我们的行程也接近了尾声，这里所有的工作人员对我们的“款待”真是太周到了，让我们舍不得离开。叔叔说今天只是带我们走了这里的四分之一，有机会还要带我们多转转，我们充满了期待，也邀请叔叔到我们中宇小学做客。</h3> <h3>我们的袋子装满了红红的枣。</h3><h3>我们的脸上挂满了甜甜的笑。</h3> <h3>我们的本子上记着满满的字。</h3> <h3>我们的手中握着大大的收获。</h3> <h3>将它们用文字记录，是刻在记忆里带不走的味道。</h3> <h3>将它们用照片记录，是刻在记忆里的带不走的颜色。</h3> <h3>忘不了那一片斑驳洒在我们的脸上的样子</h3><h3>忘不了我们将手伸向一个小枣</h3><h3>它也在冲我微笑的样子</h3><h3>那是我们寻找的的样子</h3><h3>那是我们探究的样子</h3><h3>那应该成为我们继续奋发向上的样子</h3><h3>愿枣文化在每一个人的心中生根发芽</h3><h3>愿我们用自己的努力将它不断壮大</h3><h3>继承发扬本土文化</h3><h3>这是对家乡的最好报答</h3>