<h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 缔造完美教室是我们新教育人一直追求的梦想，让师生的生命在充满和谐的教室里更加灿烂。</span></h1><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> （准备工作，理论充电。）</span></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">一、完美教室建设理想：</b></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生能在清晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。</span></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">二、完美教室建设愿景：</b></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 让教室成为每一位孩子成长的沃土。</span></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">三、完美教室建设目标：</b></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1．把教室建成孩子们的阅览室；</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2．把教室建成孩子们的探究室；</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3．把教室建成孩子们的展览室；</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4．把教室建成孩子们的习惯养成地，人格的成长室；</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">5．把教室建成师生共同的生命栖居室。</span></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">四、班级文化的构建：</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班级名称：青青苗教室</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">寓意</b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">：我把我们教室称为“青青苗”教室，是把每一位孩子都当做一棵茁壮成长的青苗，每一株青苗都有可能成长为参天的大树。五（1）班就是这些青苗成长的沃土，希望他们在这片土地上快乐，和谐，健康地成长。希望在这片苗圃中，没有自卑的青苗，没有自大的青苗，只有和谐奋进，谦虚进取的生命力。</span></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班级徽章</b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">：（附图）</span></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班级目标</b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">：茂盛青苗，茁壮成长，自信自律，终成栋梁！</span></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班训：自信，自律，我能! </b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班级公约：</b></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">上课要专心，作业要细心，</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">做事要用心，待人要真心。</span></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班歌：《迎着阳光》（左婉莹）</b></h1><h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">班诗：青苗赋</b></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">苗之青青，滋吾以轻轻，吾之未来，非吾独盖。</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">苗之灼灼，滋吾以快活，吾之未来，非吾独帅。</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">苗之艳艳，滋吾以无限，吾之未来，非吾独彩。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班徽</span></p> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 初建活动剪影。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班级文化剪影。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班级板报。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">手工展示台。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班级种植架。每一盆植物都有它的主人，由小主人照料生长。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班级图书角。同学们成立了图书管理处，共同对图书登记，编号，按大小摆放，还制订了借阅管理方法和登记本，设计了借阅卡。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">中秋节小报。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">晨诵活动。结合秋季及秋季里的节气和农历节日，开展古诗词晨诵。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">认真午读。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">语文课前2分钟微课。</span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">班队活动。<span class="ql-cursor"></span></span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">每一个完美教室里，应该有一群自主，自信，自律的孩子。他们参与班级的管理和每一项工作落实完成。青青苗班实行各项工作聘任制度。班级内设立了综合班长、卫生班长、学习班长、宣传班长、纪律班长，班刊总编六大岗位，同学们通过演说竞选参加竞聘，聘用成功后颁发聘书。六大班长再去组织自己的部门，把每一个小岗位设立好，分别去选择合适的同学担任每一项工作，并给他们颁发聘书。全班一共发出了57份聘书，真正做到事事有人做，事事有人管。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 穿越，编织，赋予，显现……我们曾用无数个美好的词语试图来描绘新教育实验中理想的教室生活的生态，但这一切最终无法替代实际形态的教室生活。而事实上，实际形态的教室里生活里，不只有欣喜，不只有成就，不只有一帆风顺的喜悦，反之，越是心怀完美的梦想，就越能够真切地感觉到教室里的另外一面：劳累，怀疑，机械重复，单调，形式主义的束缚，甚至还有考试压力与无数造假工程带来的厌倦与动摇……</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 缔造完美教室，意味着一种宣告：或许我们只能生活在充斥着平庸和厌倦的淤泥之中，但我承诺将带着孩子们日渐地脱离这种平庸，在任何处境下获得超越，而任何一点超越，就是生命的一次绽放，彻底与根本的超越，就是我们最终的成就，就是缔造完美教室梦想的实现。</span></h1><p class="ql-block"><br></p>