<h3> 9月28日，全市举办了义务教育音乐授课能力的培训活动，广川中学派出两名音乐教师参加了此次大会！我收获颇丰，理解教学目标、深化课程改革,充实音乐教师专业知识与技能,提高音乐教师备课、上课、说课、评课的实践能力,希望不断提高教育的质量。 </h3><h3> 首先展示的是张谦慧老师讲的初中音乐课《节奏大师》🎵～</h3> <h3> 通过潜移默化的引导，让孩子逐渐爱上节奏练习，让平时枯燥的节奏训练，变成了孩子手中灵巧的拍打声～</h3> <h3> 言传身教是音乐老师最大的魅力，张老师用自己独特的教学手法，赋予了节奏的生命，手把手教授孩子“拍拍打打打…”的口诀，让每一个孩子都能陶醉在拍和打的过程之中，提高了动手能力，加强了操作实践，知识在玩中让学生“吸收消化”，大大提高了学习音乐的兴趣！</h3> <h3> 接下来张老师出示了三段旋律🎶分别是慢、中、快（掀起了你的盖头来等音乐）慢、中两段旋律🎶都在老师的指引下，按照刚才的口诀让学生拍打出来，快的音乐由老师自己进行展示，引起了现场音乐老师的共鸣。为学生展示了自己的节奏功底，还增加了彼此的信心，起到了整节课小高潮的作用！</h3> <h3> 最后拓展环节，张老师播放了近期非常火的厦门六中合唱团在教师节唱的一首新歌《夜空中最亮的星》歌曲细腻委婉，配合默契。天籁般的和声效果，沁人心脾，为学生们开拓了眼界，对音乐又多了几分向往！</h3> <h3> 第二节课是由学院附小孟志超老师带来的《送别》。这首歌意蕴悠长，音乐与文学的结合堪称完美。歌词以长短句结构写成，语言精练，感情真挚，意境深邃。</h3> <h3> 歌曲为单三部曲式结构，每个乐段由两个乐句构成。第一、三乐段完全相同，音乐起伏平缓，描绘了长亭、古道、夕阳、笛声等晚景，衬托也寂静冷落的气氛。第二乐段第一乐句与前形成鲜明对比，情绪变成激动，似为深沉的感叹。<br></h3> <h3> 孟老师的教学思路有条不紊，语态有亲和力，让人眼前一亮，善于倾听，能关注到每个学生的状态，这是非常难能可贵的！</h3> <h3> 拓展方面在学堂乐歌上，引入了近代的有关课堂的歌曲，比如《同桌的你》并用吉他🎸自弹自唱了这首歌，受到了学生的喜爱，陶冶了情操，展示了基本功的能力，为这节课增砖添瓦！</h3> <h3> 两位老师都讲完后，由省音乐教研员李东老师进行点评，并让两位教师说一说设计思路及过程方法，通过互动点评，让在座的老师们都受益匪浅，了解了自己的不足，解决了困扰的难题，现场气氛热烈！</h3> <h3> 李东老师还给老师们中午布了两个做作业，分别创造一个节奏并分小组拍打，另一个是创造一个多声部的小合唱片段，老师们吃完饭就进入了排练的气氛，下午各个县市开发区由教研员带领都进行了展示，互动过程有趣，老师们都乐此不彼！</h3> <h3> 下午还观看了北京八中李存老师讲的公开课《北京秧歌》学习了大师的教学方法，弥补自己教学中的不足。整个一天的培训落下帷幕，在这个过程中我认真“充电”,在今后不忘初心，继续提高自己的教学水平。</h3> <h3> 最后送给自己一句话：砥砺前行，路就在脚下！</h3> <h3> 编辑/摄影 蔡怡</h3>