<h1> 迎着雨后的清爽，踏着丰收的旋律。9月30日上午，黑山县小东镇中心小学成功召开了中高年级阅读教学现场会。全镇主管教学的领导和三至六年级的班主任教师计三十余人参加了此次活动。在整个活动中，我们注重诠释了教师如何构建语文教学课堂；如何处理好精读课及略读课中教师主导地位和学生主体地位等问题。</h1><h1> </h1> <h1> 这次活动中心小学给与会老师提供了两节中高年级的阅读教学课。一节是精读课的完整教学（80分钟），一节是略读课的完整教学（40分钟）。</h1><h3></h3> <h1> 三上:七颗钻石（精读）</h1><h3></h3> <h1> 六上:小丑的眼泪（略读）</h1><h3></h3> <h1> 上课的两位老师是我校相对比较年轻的教师。其中田继光老师自从教以来就一直担任班主任工作，她的知识底蕴非常深厚，而且有着一套管理班级的好办法。她的课生动有趣，孩子们学习习惯好，多次得到领导和老师的好评。而王雪老师原来是一名英语教师，一直从事英语教学的工作。几年前由于工作需要她当上了一名班主任，开始了她的语文教学。虽然她语文教学时间不是很长，但她善于研究，进步较大，现在她的语文课也是精彩纷呈。</h1><h3></h3> <h1> 田继光老师的课</h1><h3></h3> <h1> </h1><h3></h3> <h1> 老师耐心指导</h1><h3></h3> <h1> 工具书的利用</h1><h3></h3> <h1> 写字情况验收</h1><h3></h3> <h1> 同桌朗读练习</h1><h3></h3> <h1> 朗读练习展示</h1><h3></h3> <h1> 王雪老师的课</h1><h3></h3> <h1> 小组学习</h1><h3></h3> <h1> 老师巡视</h1><h3></h3> <h1> 课堂展示</h1><h3></h3> <h1> 整个教学活动中，老师们不仅呈现出了她们的教学示范作用，也展示了我校学生良好学习习惯的风采。</h1><h3></h3> <h1> 坐姿整齐划一</h1><h3></h3> <h1> 积极举手发言</h1><h3></h3> <h1> 正确读书姿势</h1><h3></h3> <h1> 正确写字姿势</h1><h3></h3> <h1> 课前背诵熟练</h1><h3></h3> <h1> 与会老师精神饱满、学习认真，课间交流时都纷纷表示:这两位老师课堂上呈现给大家的是轻松、愉悦的气氛；真挚、浓烈的情感；循循善诱、孜孜以求的精神。</h1><h3></h3> <h1> 精彩的课堂教学之后两位老师又简要介绍了自己本节课的设计理念及课后的感悟和反思。</h1><h3></h3> <h1> 课堂的精彩能激发在座教师对于语文教学的热情，而系统的理论辅导更让老师们受益匪浅。在这个难得的学习机会中我们小东小学的教学副校长宋志刚同志也不辞辛苦地就语文阅读教学中出现的问题做了一次细致地讲解和点拨，使老师们得到了很大的启发。</h1><h3></h3> <h1> 会议圆满结束了，老师们在活动中不但增加了自己的知识储备，也提升了自己的教学能力。我相信，在这次会议东风的劲吹下，我们小东小学的全体师生，必将在新形势教育教学的浪潮中，满怀成功的希望，扬起理想的风帆，昂首阔步，勇往直前！</h1><h3></h3>