德润文光，大美平江--江苏省音乐教研员来校指导

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　 9月29日上午，江苏省教育科学研究院音乐教研员戴海云老师来到平江实验学校深入调研、指导学校艺术教育工作。苏州市教育科学研究院音乐教研员王欢老师陪同。

戴海云老师、王欢老师和潘娜校长、孙晓莉副校长、孟宇老师就“学校艺术教育课程改革”这一主题进行了深度交流。

　　潘校长介绍学校自九十年代末起对艺术学科进行研究，历经二十余年，始终坚守，不断突破，艺术教育已成为学校的一个品牌。近年来，学校围绕“艺术教育课程改革”进行了多方面、多维度、多元化的深入研究，将立德树人的教育总目标和学科核心素养、学生发展核心素养渗透在课程设置的各个方面，建构基于儿童艺术素养为核心的教育新范式，致力将学生培养成具有“中国情怀、国际视野”的新时代社会主义接班人。

　　孙晓莉副校长说我校严格执行课程计划，开齐开足开好艺术课程。在遵循国家基础教育课程改革的基础上，创设了拓展型课程和提升型课程。通过快乐“二艺”，经典“四礼”，缤纷“六节”等艺术教育活动，将艺术渗透于各学科之间，融汇贯通，坚持社会主义先进文化导向，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，最终指向大艺术教育理念。

　　戴海云老师指出艺术教育是终身教育，平江实验学校的艺术教育课程改革理念，带给了她无限的感动和冲击。学校在潘娜校长的引领下，扎实开展的一系列艺术课程改革项目、艺术活动、艺术体系架构，都能使学生受益匪浅，并影响孩子的一生！

　　戴海云老师尤其对平江实验学校童声合唱团在刚刚落幕不久的江苏省第六届中小学艺术展演上的精彩表现予以了高度肯定。她说：“今天，我来到这所美丽大气的学校，终于明白为什么孩子们站在舞台上是灵动的、自信的！因为他们是来自平江实验学校！”

　　随后，戴海云老师在潘娜校长的陪同下，参观了学校校史馆，深入了解了学校深厚的文化底蕴。

　　戴老师说平江之行让她收获很多，她对学校艺术教育工作在“人人参与，个性发展”体系架构的实践，给予了高度肯定，她表示此行是一场充满情怀的艺术之旅。