<h3> 周女英老师的新授课《新型玻璃》。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这节课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂氛围活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易理解课堂上的知识。<br></h3> <h3>周珊女老师的《听听，秋的声音》，这节课老师充分调动学生学习用心性，注重发展学生的朗诵能力。在学生出现朗读错误时及时知道，并告诉学生如何更有感情的去朗读课文。<br></h3> <h3>看，课间操的学生们做得多整齐啊！</h3> <h3>这群可爱又有礼貌的学生们！</h3> <h3>听课累了，来做做金龙拍拍操吧！</h3> <h3>刘老师正告诉我们如何运用美摄去制作微课呢！又学习到了新的技能了！</h3>