浏阳四中 拒绝“校园鸦片” 狠抓手机管理告家长书

斯文之道

2018年下学期浏阳四中关于“学生使用手机的危害及处理办法”告家长书

随着高科技时代的进步与发展，手机功能越来越丰富多采，资费越来越便宜，手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生个人成长。

　　一、“网吧”进教室，沉迷于手机上网

以前，学生需要到网吧才能上网。而现在学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。

二、影响学习和休息，降低学习效率
学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。另外，一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。

　　三、谈情说爱的“帮凶”
中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的，而现在手机已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，可以实现一切时间、一切地点的谈情说爱。特别是通过短信的方式，更为隐密，且更加方便表达无法当面启齿的话语。
手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁、充实，但一旦使用手机（特别是女生），那么求爱短信、骚扰电话就会纷至沓来，一旦如此就别想安心学习了。

四、严重破坏考风，影响学风
学生有了手机后，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展， 不少学生利用手机在考试中发短信求答案，甚至有的学生直接在网上搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想，从而影响学风，不利于学生良好品质的养成。

　　五、容易滋生事端，出现安全隐患

携带手机增加了学生跟社会上不良青年的来往，个别同学在学校有什么不顺心的事，就给对方联系，叫来“帮忙”，结果往往造成学生的一些纠纷或打架。一些学生之间因打手机和发短信息不当，有时会伤害对方的自尊心，造成不必要的麻烦，从而影响正常的同学关系，也引起了不少矛盾和纠纷；上体育课或参加活动时带在身上不方便，不带又容易丢失，寄宿生的手机在宿舍里也经常出现失窃，这些都给学校管理造成不小的问题，手机成为学校安全的隐患。

六、增加经济负担，助长攀比心理
中学生买手机，每月还要支付一笔不少的话费，客观上增加了家庭的经济负担。另外，手机的更新换代很快，一部分家境较好的学生往往追求使用新款手机，这样也很容易助长学生的攀比心理，不利于学生思想的健康成长。

七、影响身体健康，降低记忆力
研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆的伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。由于手机应用历史还很短，可能还有一些危害性没被科学家发现。

　　手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围，它应该是成年人使用的娱乐工具，把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生，耽误了他们的学习，断送了他们的前程。禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。

　　尊敬的家长朋友，学校对于学生手机管理实行：“宣讲要求—签写倡议—主题教育—日常巡查—批评教育”五大步办法，具体措施如下：

1、利用班会或其他方式向学生和学生家长宣传学生校内使用手机的危害，提高认识，达成共识。

2、期初组织学生签写“拒绝校园内使用手机”的相关协议。

3、期中组织主题班会、专题宣传栏、微信群公众号宣传等对学生和家长进行教育并提高管理意识。

4、学校实行科任老师、班主任、年级部、教育处多级检查办法，全校师生齐抓共管。不定期的进行寝室和教室巡查，发现情况第一时间收取手机记载学生班级姓名并向教育处报备登记。

5、严禁学生带手机进入校园，如特殊情况带入校园的必须在返校后第一时间交老师保管（老师无保管义务）。

发现学生在校玩手机处理办法：

校内发现学生使用手机、手机充电、寝室教室等处存放手机都视为违纪。

每次违纪扣除相应的操行分并记警告处分一次，家长（父母）来校协同教育，签字并领回手机。第二次记记过处分累积扣操行分40分，家长（父母）来校协同教育，签字并领回手机。第三次在校内玩手机违纪，由家长到校协同教育，学校建议实行转移学习环境或劝退处理。

目前我校学生校内使用手机风气得到一定遏制，但是还有部分学生不听规劝和教育。加之现在手机价格低廉，娱乐功能增强，管理手机的工作压力更大，希望全体家长能理解并全力支持配合学校“整治校内使用手机”工作，为您的孩子远离“校园鸦片”而努力。