像个陀螺，也要幸福旋转

甜果果

　　秋天，注定是个忙碌的季节。暑热远去，冬寒未至，这样的天高云淡，这样的景色宜人，每一寸光阴都不忍虚度。在孩子们求知若渴的可爱眼神里，在家长们望子成龙的殷殷期盼中，在身边那些优秀又努力的同伴不停激励下，我用“努力成长，不负芳华”的美丽愿景一直鞭策自己，精益求精地工作，不遗余力地付出。从早上6点半起床，到晚上10点半进入梦乡，我忙得像个陀螺。不过，我这个“大号陀螺”从不沮丧，从不抱怨，“成长”是自己的选择，就算是个陀螺，我也要幸福地旋转，画出最美的孤线。

（一）有趣课堂，孩子爱上汉字喜欢我。

中华汉字，生动形象，像一个个可爱的精灵，和汉字相识、相知的过程一定要是充满惊喜和快乐的，唯有这样，孩子们才会爱上汉字，爱上世界上最美的语言。我一直努力在课堂上增加孩子们识字写字的快乐体验，想让识字写字课成为孩子们发现美、欣赏美、创造美的一段幸福旅程。

一节课例研讨课《拍手歌》，我精心准备两周的时间。孩子们喜欢动物，我就通过丰富多彩的图片，把动物请进课堂，孩子们在和动物的近距离接触中，轻轻松松就学习了生字；孩子们喜欢游戏，我就让他们亲自动手，“为动物找到家”，游戏的过程，是孩子们思考的过程，也是巩固识字效果的过程；孩子们对秘密感兴趣，我就引导他们用慧眼去发现汉字中的秘密，去发现写好汉字的秘密……

（二）快乐课间，孩子爱上学校学会玩。

课间10分钟，本该是孩子们的一段快乐时光，可被电视、电脑、手机“奴役”太久的孩子，似乎除了傻傻地追跑，真的不会玩别的。没关系，宝贝儿，马老师教你们，多彩游戏，让我们一起嗨起来！

　　室内游戏――“天下太平”。

　　室外游戏――“老鹰捉小鸡”。

　　室外游戏――“三打白骨精”。

　　室外游戏――“编花篮”。

　　室外游戏――“一二三，木头人”。

　　室外游戏――“丢手绢”。

　　室外游戏――“老狼老狼几点了”。

　　孩子们收获的是欢笑，而我收获的是满满的爱和最可贵的童心。

（三）美丽中秋，故事诗歌月饼同分享。

象征美好和团圆的中秋节如约而至，孩子们准备了甜甜的月饼，而我，为孩子们准备了动听的故事，经典的诗歌。师生欢聚一堂，吃着月饼，讲着嫦娥奔月、吴刚伐桂的动人传说，吟诵着“明月几时有，把酒问青天”的经典诗篇，其中滋味，怎一个“美”字了得？

（四）粉笔练习，我想遇见最好的自己。 

粉笔字练习，从最初的不情愿，穷显摆，到今天的习惯它，变得谦逊，我收获颇丰，感触良深。每天练习，精益求精，我会一直坚持下去，我知道，我想遇见最好的自己。

（五）美文朗读，共享最美的亲子时光。

结束一天的繁忙回到家，满心的歉意让我特别想给我家的小宝贝儿最好的陪伴。一起到楼下散散步，到超市逛一逛，但最美的亲子时光，莫过于捧一本有趣的故事，一个声情并茂地讲，一个聚精会神地听，读到开心处，俩人一起哈哈大笑，笑得肚子疼，笑得眼泪都出来了。给孩子讲完，自我感觉还不错，我会用喜马拉雅录下来。这个月共录了7次，这些音频，有时用来哄孩子睡觉，有时自己也听听，越听越惭愧，声音缺少表现力，可进步的空间实在太大。接下来的时间，我要更加努力了。

　　喜欢这种忙碌但幸福的感觉，享受为成长而付出的那份充实。期待最好的自己，拥抱最美的明天。