<h3 style="text-align: center;"> 抓常规 盯细节 提速教育教学</h3><h3> 9月29日下午4:30,太各庄小学全体教师集中在实验室,开展教学常规交流检查评比活动。</h3><h3> 此次活动是把以前每月一次的“教学检查”改成“教育教学常规交流评比”,目的在于促进各项常规工作有序开展,也为老师们互相学习借鉴提供了平台。 “常规工作评比”涉及到老师的备课数量、质量,学案的使用、作业管理与评价、班主任的安全管理、晨午检落实、消毒落实、学生缺课追踪落实、习惯培养、全体教师的师德学习和业务学习、听课记录、教育教学叙事等方方面面。</h3> <h3> 评比过程全员参与、逐人逐项评分,既体现了公平公正,又促进了教师的相互交流与提高。交流评比之后,由主抓教学的领导集中全体老师的交流反馈,写出《教育教学交流评比反馈报告》,通过专题会和老师们反馈前段教学中值得推广的亮点,提出存在的不足和改进的方式,明确下一阶段工作重点。“教育教学常规评比”进一步调动了教师“在团结协作中竞争,在公平竞争中进步”的正气,弘扬和凝聚了促进太小快速发展的正能量,营造了“优秀是获得尊重的资本”的良好风气。</h3>