“一枝独放不是春，百花齐放春满园”——习水县木兰小学 金州小学二校区开展“以老带新，以新促老”教研活动

宁静致远

教师

教学

学生

老师

学校

执教

共同提高

以老带

教研

青年教师

为了促进年轻教师快速健康成长，使学校教师整体教学水平上一个新台阶，进一步提高学校教育教学质量，9月17日至29日，木兰小学开展了为期两周“以老带新，以新促老”的教研活动。　　

　　率先上观摩课的是学校领导和经验教师。每一堂课都有突出的特点，钟杲校长的语文课《幸福是什么》，尊重学生主体作用，切合学生的认知水平，着重学生良好阅读习惯的培养；禹莉老师执教的《小桥流水人家》，带着学生入情入境，学生真是走进课文，和文章对话，和作者对话；赵静萍老师执教的《地震中的父与子》课堂结构合理，条理清晰，重点突出；周红老师的数学课《倒数的认识》教学目标明确，提问很有启发性，着重训练学生的思维方法，教学效果良好；余菡主任执教的一年级语文《b d t f》课堂组织有序，激情洋溢，拼音教学准确规范。

　　接着，新进学校的9名青年教师带来了汇报课。新教师们虽然缺乏教学实践经验，但在他们所展示的汇报课中，也看到了很多亮点。在课后评课议课环节，新老师们纷纷向经验教师讨教，和其他教师交流，听课的教师们对这些课给予了客观的评价，并提出了有价值的建议。新教师们表示在以后的教学中要虚心向有经验的教师学习，锻炼自己，提高自身的教育教学能力。　　

　　在活动总结会上，学校领导对全体老师提出三点希望：一是希望大家共同营造互帮互学，互学互长，共同提高的和谐氛围；二是希望老教师能够毫无保留地对青年教师给予指导，做到互相尊重、互相学习、共同提高；三是希望新教师们要虚心学习，不仅学习师傅们精湛的教学技艺，还要学习师傅们的崇高师德。

　　这次活动带给了新教师许多新的启发，新的收获，同时也带给大家很多新的思考，需要在今后的日常教学活动中去不断地探索与思考，使教学水平不断提升，教育质量不断提高，办好人民满意的教育。