九月，赴苏大品语文盛宴

胡晓辉

　　今年的九月，今年的秋天，因为有了一场关于语文的盛宴而变得格外不同。金秋九月，我有幸参加了2018年国培——湖北乡村教师访名校苏州大学初中语文研修培训。在这里，100名来自湖北各县市区的语文教师和一批语文界的专家、领军人物问道语文课堂。专家们以课堂为觞，以语文为酒，为我们献上了一场令人回味无穷的饕餮盛宴。

　　第一道菜是苏州市教育科学研究院的钱建江教授为我们制作的《世界何以辽阔》。钱教授从序、教材、教学三个方面详细阐述了他对统编教材的认识以及教学建议。面对当前如此多的语文教学改革流派，钱教授告诉我们需要守正出新。遵循课标要求，尊重语文教育基本规律和学习规律，不断学习先进教学理论和优秀成果，为我所用。不为积习所蔽，不为时尚所惑，唯有这样，世界才会因我们的不断行走而辽阔。

　　第二道菜由肖培东老师现场烹制。他执教了《植树的牧羊人》和《美丽的颜色》，然后就这两节课为食材烹制了《评课与阅读教学交流》这道菜。我们不仅听到了他的理论指导，更是现场目睹了实践操作。课堂上的肖老师神采奕奕，激情飞扬。一遍遍地指导学生朗读，一次次地启发学生的思维，在肖老师的撩拨与挑逗下，学生终于滔滔不绝，妙语连珠。肖老师的深入浅出，收放自如，他的气场和功力不得不让在场的每一位老师叹服。

　　第三道菜由江苏昆山葛江中学的于洁老师制作。菜名为《特别的爱给特别的你》。她是全国模范教师，更是学生心中的“天使”教师。她从班主任的角度，用一个个温暖人心的故事娓娓诉说了做老师的幸福！

　　第四道菜的菜名是《初中语文教学知识的问题》，制作者是王荣生教授。王教授的讲座既有理论的高度，又有操作层面的具体做法，他提倡的“划黄颜色”和“划绿颜色”给我们留下了深刻的印象。

　　第五道菜由苏州大学继续教育学院副院长吴铁钧院长制作，菜名为《变被动学习为主动学习——学习动机的复兴》。吴院长从心理学的角度分析了学生学习动机的起源、丧失以及如何激发。枯燥乏味的心理学在吴院长风趣幽默、绘声绘色的讲述中立马变得妙趣横生了，在场的每一个聆听者无不如痴如醉，笑声不断。

　　第六道菜的菜名是《“问道”语文课堂》，由上海浦东教育发展研究院的兰保民教授制作。兰教授一语中的，对现下语文课堂教学问题的弊端分析的鞭辟入里。从前从没留心过课堂提问还有那么多的门道，还需潜心研究每一个问题。听了兰教授的讲述，我才恍然大悟，原来提问是智慧，是匠心，是艺术，提问得好才能教得好！

　　第七道菜是王栋生教授的《语文教师的读与写》。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。阅读应该是教师的生命方式，写作应该是教师的生命常态。谈到读书写作，王教授总是那么神采飞扬，言谈举止间尽是对阅读的敬重，对书的痴爱。这位六十多岁的视力不好的教授，依然每天坚持读书写作，他用自己的言谈举止告诉我们，读书是一件为个人的事。坚持阅读的人生才是有深度的人生。

　　这七道菜，七种不同的风味，细细品味，令人大快朵颐，大有酣畅淋漓之感。
这个九月，将镌刻在我记忆深处！只因为我来苏大遇见了一群有梦想的人，赴了一场语文的盛宴！