发挥区域优势 从“心”抱团出发——首届湘潭心理名师工作室湘乡市团队成员见面会

傅妙

<h3>  首届湘潭名师工作室湘乡市成员见面会于2018年9月28日上午在湘乡市起凤学校成功举行。此次活动由:湘乡市教育发展中心和湘潭市心理名师工作室湘乡市团队主办、湘乡市起凤学校承办、湘潭市心理名师工作室进行全程活动指导、湘潭市心理名师工作室湘乡团队队长周彩花老师全程主持。</h3><h3><br></h3> <h3>参加此次活动的有:</h3><h3>1.湘乡市教育发展中心及湘乡市教育局领导</h3><h3>2.湘潭市心理名师工作室主持人、导师及部分成员</h3><h3>3.湘潭心理名师工作室湘乡市团队成员</h3><h3>4.湘乡市起凤学校健康组成员及热心心理健康教育的教师</h3> <h3>一、签到及寻人游戏</h3><h3> 每位老师签完到以后领表开始进行寻人游戏,符合条件的有且只能有一个签名,不能重复,看谁在最短时间之内得到的签名最多!</h3> <h3>  这是湘乡市第一次心理学工作者和爱好者的大聚会,参加者来自不同行业不同单位,组织者精心设计的小游戏能加速成员之间的熟悉度,促进成员之间的交流,有限缓解初次见面的拘谨。</h3><h3> 恭喜傅妙老师凭借27位老师的签名获得游戏冠军!<br></h3> <h3>二、见面会</h3> <h3>1、起凤学校谭立平副校长首先发表欢迎致辞,向各位详细地介绍了起凤学校的校园文化:“生命起舞 凤翔九天”是我们的办学理念;“求上求是 尚诚尚俭”是我们的校训。我们的校徽是一个圆形的图案,意寓起凤学校是一个团结、和谐、圆满的大家庭,主体图案既像一只振翅欲飞的凤凰,又似文塔的飞檐翘壁,意寓起凤学子振翅高飞,成为各行各业的状元,图案上方是学校全称,下方是办学理念。最后介绍了起凤学校关于心理健康的课程安排和师资力量:我校的教学理念是——没有主科副科之分,杜绝出现薄弱学科。我校设立了健康学科组,每个年级都开设了健康课,由国家二级心理咨询师、我校专职心理健康教师周彩花担任学科组长,组员共计24人。</h3> <h3>2、工作室主持人蔡子辉(湘潭县云龙中学心理健康中心主任)讲话,介绍了湘潭市中小学生心理健康现状、湘潭市心理团队的发展以及现状,湘潭名师工作室感谢湘乡市各领导对于心理健康发展的重视以及大力支持,期待在各位心理工作者和爱好者的共同努力下心域建设能迅速发展起来。</h3> <h3>3、湘乡市教育局教育股股长肖劲松做重要讲话: “感谢湘潭市心理名师工作室为大家搭建这样一个平台,把大家聚集起来,抱团成长。借助这个契机,代表湘乡市教育局,向大家表达三个方面的意思;</h3><h3>第一是感谢——感谢大家热爱心理学,愿意投身到心理健康教育中来,愿意为我市中小学生的心理健康贡献自己的力量。</h3><h3>第二是拜托——拜托大家立足自己的岗位,尽可能地传播心理健康知识,尽可能地对有心理疾病的孩子进行及时有效的干预。</h3><h3>第三个意思是祝福——祝福在座的各位心理老师、心理学爱好者们,祝你们“干一行,爱一行,专一行”。心理学是一条充满吸引力的道路,也是一条对专业要求很高,要有崇高人格魅力和职业道德的道路,祝你们在心理学的道路上收获专业的成长、助人的愉悦,以及平和、幸福的人生。”<br></h3> <h3>三:心理健康教育讲座</h3><h3>主题:自体心理学视角下的学生心理问题分析</h3><h3>主讲人:蔡坤秀(名师工作室导师)<br></h3> <h3>问:如果你被人错送至精神病院,该如何证明自己是正常人?</h3> <h3>故事启示:当我们用问题的眼光来看待周围的人时,会发现人人都有心理问题。</h3> <h3>分享:自体心理学让我着迷的原因。</h3><h3>揭秘:什么是自体心理学?夸大自体是怎样形成的?自体心理学的结构有哪些?自体心理学的发展以及如何运用?</h3> <h3>四、心理团体辅导课观摩</h3><h3>课题:做情绪的主人</h3><h3>主教:周彩花<br></h3><h3>授课年级:六年级</h3><h3><br></h3> <h3>认识并了解情绪</h3> <h3>绘制情绪记录卡,让孩子们懂得表达并区分积极情绪和消极情绪。</h3> <h3>小组讨论并分享:自己最近有哪些消极情绪?当消极情绪产生时有哪些妙招应对?</h3><h3><br></h3> <h3>总结:</h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;">我不能改变天气,但我可以改变心情;</span><br style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;">我不能改变容颜,但我可以展现笑容;</span><br style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;">我不能预知明天,但我可以用好今天;</span><br style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;">我不能改变过去,但我可以改变未来;</span><br style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;">我不能改变别人,但我可以改变自己;</span><br style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: zuoyeFont_mathFont, &quot;Microsoft Yahei&quot;, 宋体, sans-serif; font-size: 16px;">我不能事事如意,但我可以事事尽力。</span><br></h3> <h3>  会后,起凤学校谭立平副校长,工作室湘乡市团队顾问杨倩老师、组长周彩花、副组长彭小燕、谢根发、潘敏及部分成员,陪同湘潭心理名师工作室几位主持人、导师、成员一同合影。大家到食堂就餐后,就周彩花老师的心理团体辅导课做深入研讨,提出了许多科学、客观、深刻的指导性建议。</h3> <h3>  此次见面会分区域开展活动,充分发挥区域优势,推动了本地区心理健康教育的发展,团队成员通过面对面的交流及团队活动,相互熟悉,促进了解,凝聚团队力量,心理教师通过观摩心理讲座和心理团体活动课,提高了专业素养和业务能力。</h3> <h3>  中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。路漫漫其修远兮,心理工作的发展任重而道远,目前湘乡团队的心理咨询师和心理爱好者将近200人,期待在湘潭名师工作室的组织下,能够为湘乡市的心理健康教育贡献出更大的力量!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>

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