北大实验学校‖书香润泽校园，阅读幸福人生。读书节精彩进行中

留青

　　金秋十月，丹桂飘香。秋天的田野果实累累，好一派丰收的景象。蓝天白云下的北实更是迷人，秋风中书声琅琅，校园里阵阵书香。

以“书香润泽校园，阅读幸福人生”为主题的北大实验学校第一届读书节启动了！

此次活动的目的是为了进一步浓郁校园书香文化氛围，加强书香校园建设，提高同学们的阅读品位和知识涵养，打造书香班级和书香校园，让阅读成为北实的又一大亮点。

刘艳娜主任在北实读书节启动仪式上讲话。

启动仪式现场威武雄壮的班级方队！

同学们面向国旗宣誓：我读书，我快乐，我成长！

　　读书！为了遇见更美好的世界！在书的世界里，可以窥天地之妙，得万物之灵；可以知文史经哲，品诗词歌赋；可以探古之幽深，生今之情趣。

读书！为了遇见更美好的自己！生命因阅读而高贵，气质因阅读而优雅，学习因阅读而精彩！读书身影是校园里最美丽的风景，书卷气韵是学生最美好的品格。

读书！为了遇见更美丽的人生！知识改变命运，阅读成就梦想。阅读，需要逐梦；逐梦，更需要阅读。

　　 立身以立学为先，立学以阅读为本。

在这秋风送爽、天高云淡的美好季节里，让我们与书为舟，畅游书海吧！

让我们点燃读书的热情，在阅读中追梦圆梦吧！

让我们为一年四季都充满书香的校园抹上更加靓丽、更加浓郁的一抹色彩吧！

让书香永远飘荡在北实这片教育的沃土上！

呼声震云天，欢乐眉宇间。

北实育人才，盛名不虚传。

　　李永华老师在上阅读书目推介课，精彩纷呈，生动感人！

师生听得如痴如醉，恨不得立刻阅读所推介的书！

　　各班建起了图片角，打造书香教室。学生们潜心阅读，收获很大！

　　标语条幅处处有，潜移默化感师生。

口号如下——

1、我读书，我快乐，我参与，我收获。

2、书香伴童年，智慧享一生。

3、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

4、与书同行，收获满园书香

5、开卷有益，为生命加钙补锌

6、创建书香校园，打造快乐童年。

7、读书好，好读书、读好书，做一个有情趣的读书人

8、点燃读书激情，共建书香校园。

9、读高雅书，做高尚人。

10、让读书成为一种习惯。让读书像呼吸一样自由。

11、魅力阅读，精彩无限。

12、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　　 在学生们的心田里，播下一颗读书的种子，便是播下春风，播下火种，播下激情！

学生们立刻行动起来了，掀起了读书“热潮！到处都有读书的身影，阅读成了一道亮丽的风景！

读得多认真！点个赞！

随时随地都有阅读的身影，在书的海洋里泛舟，在书山中揽胜。

读后交流，收获多多！

北实的作文兴趣班同学，与书相伴，志存高远！

西华县北大实验学校读书节活动方案

一、活动宗旨：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，
2、通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题：
书香润泽校园 阅读幸福人生
四、活动口号：
1、我读书，我快乐，我参与，我收获。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
4、与书同行，收获满园书香
5、开卷有益，为生命加钙补锌
6、创建书香校园，打造快乐童年。
7、读书好，好读书、读好书，做一个有情趣的读书人
8、点燃读书激情，共建书香校园。
9、读高雅书，做高尚人。
10、让读书成为一种习惯。让读书像呼吸一样自由。
11、魅力阅读，精彩无限。
12、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
五、活动组织：
校长室、教务处、团委。
六、活动时间：
9月——10月
七、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：启动阶段

1、营造书香浓郁的读书氛围。做好校园环境布置，悬挂条幅，出好班级黑板报，布置好校园和教室、图书角，让整个校园充满浓郁的书香气息。

2、读书节开幕式（国旗下讲话）

3、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取一个好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。

4、由各年级语文备课组长制作图书导读课件，同级老师商讨后以年级为单位进行图书推介。每周六课外活动为课外阅读课，由语文老师组织本班学生集中阅读。

5、做好学校图书发放借阅的准备。
第二阶段：活动阶段
1、好书推介。
打印“小学阅读必读和推荐书目”，分发到各班主任。
2、美文诗歌诵读活动。
诵读活动以年级为单位开展，备课组长准备好本年级必背古诗词，一二年级每周四首，三四年级每周七首，五六年级一天一首。利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意境美。诵读比赛要求教师与学生共同参与，时间5－6分钟，各年级将节目的照片及视频资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。（其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌）
3、跳蚤书市义卖活动。
为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办大规模的跳蚤书市友情出售活动，每班布置1－3个书籍“门市”，填写《图书登记表》，自行设计海报，宣传书店。同时，由班主任落实好本班的书店工作人员，以确保市场的有序。
4、读书征文活动。
中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出。
5、年级层面主题活动
一、二、三年级讲故事擂台赛。
四、五、六年级演讲比赛、读书笔记展、朗诵比赛、黑板报比赛、我最喜爱的名言征集。活动方式为班级内举行，年级举行，最后在全校举行。
第三阶段：评比阶段
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行讲故事比赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”， “我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、开展 “书香学生、书香班级、书香老师”等多种评选活动。
第四阶段：展示阶段
召开全体学生家长会，把读书节中的系列活动成果以课件或者模板的方式展示。

北大实验学校上期小学部阅读书目推荐
一年级上册
《小猪唏哩呼噜》孙幼军著
《青蛙和蟾蜍》(美)艾诺·洛贝尔，潘人木、党英台 译
《一年级的小蜜瓜》(《一年级的小豌豆》)商晓娜 著
《一年级大个子二年级小个子》（日）古田足日 著，（日）中山正美绘，彭懿 译
《走进奇妙的数学世界》（日）安野光雅著，李玉珍 译
《爱是一捧浓浓的蜂蜜》绘本（英）贾尔斯·安德列亚 文，（英）瓦尼萨·凯班图，任溶溶译
二年级上册
1、《二年级的小豆豆》(《二年级的小朵朵》)狐狸姐姐 著
2、《鼹鼠的月亮河》王一梅著
3、《没头脑和不高兴》任溶溶著
4、《不一样的卡梅拉》（法国）约里波瓦著，（法国）艾利施绘，郑迪蔚译
5、《中国神话故事》（注音美绘版）博尔选编
6、《爱心树》（美）谢尔·希尔弗斯坦文/图
三年级上册
《亲爱的汉修先生》（美）贝芙莉·克莱瑞著
《皮皮鲁传》郑渊洁著
《五毛钱的愿望》（美）布里坦著，（美）格拉斯 绘，隋荣谊 译
《查理和巧克力工厂》（英）达尔著，任溶溶 译
《动物王国大探秘》（英国）茱莉亚·布鲁斯 文，兰·杰克逊 图，杨阳等译
《写给老菜园子的信》诗集 王立春著
四年级上册
《我要做好孩子》黄蓓佳著
《草房子》 曹文轩著
《一百条裙子》（美）埃斯特斯著，（美）斯洛博德金 绘，袁颖译
《柳林风声》（英）肯尼斯·格雷厄姆著，李永毅 译
《一片叶子落下来》（美）巴斯卡利亚著，任溶溶 译
《我的课外观察日记》（韩）朴在喆等/文图，秦晓静 译
五年级上册
1、《青铜葵花》曹文轩著
2、《草原上的小木屋》（美）怀德著，伍厚恺 译
3、《小时候就在想的事》（日）黑柳彻子著，赵玉皎等 译
4、、《铁丝网上的小花》（意）克里斯托夫·格莱兹 著，罗伯特·英诺森提绘，代维 译
5、《苏菲的世界》（挪）贾德 著，萧宝森译
6、《万物简史》（少儿版）（英）布莱森著，严维明 译
六年级上册
1、《三国演义》世界经典文学名著 罗贯中
2、《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒著
3、《一百个中国孩子的梦》董宏猷著
4、《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保罗·柯艾略 著，丁文林 译
5、《我们的母亲叫中国》苏叔阳著
6、《写给儿童的中国历史》陈卫平著

（备注：每个年级的前两本书为学校统一阅读书目。）