<h3>目标:</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">1.对光有基本认知，明确光线是直线传播。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">2.喜欢实验，通过实验了解丁达尔效应。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">3.通过实验认识光的反射现象。</span></h3><h3><br></h3> <h3>今天带小朋友一起实验，找出光传播的特点…</h3> <h3>一起来看看吧！</h3> <h3>先找一找光线在哪里呢？</h3> <h3>水里加入淀粉，这一杯淀粉溶液就叫胶体。</h3> <h3>只要光线照到水里，就能看到光线，这个现象称为“丁达尔效应”</h3> <h3>光照在物体表面，它的传播方向会发生改变，这是光的反射。</h3> <h3>如果两块镜子中间的物体发生无数次反射会出现什么呢？</h3> <h3>通过无数次的反射，就会出现无数个小球球了😄</h3> <h3>两面镜子夹角越小，镜子里的小球出现的就越多哟！</h3> <h3>越越是不是在镜子里发现了你居然会“分身术”了呀😁</h3> <h3>下一节课更精彩哟😁</h3><h3>在家要和小朋友亲子实验哟，可以让他们试着语言语言解释一下各种现象发生的原因，不要求死记硬背物理现象的原因，现在了解物理现象，慢慢的随着生活经验的累积，以后自然而然就能说出科学现象的原理了！希望小朋友们能够通过实验，喜欢动手探究，喜欢动脑思考，爱上科学！</h3>