<h3>在这里，有一群折翼天使，尽管他们承受着各种残缺，但他们仍拥有一颗五彩斑斓的心。在这里，有一群守护天使，他们不怕辛苦，不怕繁琐，用双手默默地托举着这颗五彩斑斓的心。</h3> <h3>9月28日，秋风习习，我们送教小组一行三人再次走进未能到校接受九年义务教育的六名适龄残疾儿童家中，给他们送知识，送技能。<br></h3> <h3>我们一大早出发，拿着慰问品来到了第一个孩子家。</h3> <h3>小同是个自闭症孩子，自理能力较差，一直在康复中心做治疗。</h3> <h3>小曾老师像爸爸一样关心着小同，还帮他穿鞋子。</h3> <h3>小曾老师教小同敲鼓，可是他竟然没反应，只是看着老师。</h3> <h3>小曾老师想给小同上课，可是他不喜欢学习。</h3> <h3>小同的父母都去上班了，外婆在家里照顾小同。</h3> <h3>我们来到第二个孩子家中，小伟的父母都在中信大锰公司上班，平时只能把小伟一个人关在宿舍里。小伟妈妈告诉我们，小伟最近闹情绪，老是爱扔东西，发脾气。</h3> <h3>覃老师正在认真地教小伟涂色。</h3> <h3>覃老师手把手教小伟。</h3> <h3>师生合作</h3> <h3>来，小伟，我们来完成这幅画吧！不！不！我不想涂了。</h3> <h3>小伟请坐好，把小手放在后面。我们要开始上课啦！</h3> <h3>对了，真棒！</h3> <h3>和老师在一起，你开心吗？</h3> <h3>不想说再见……</h3> <h3>我们驱车前往第三个孩子的家中，下雨过后有一段路泥泞不堪，幸好小曾老师的车技好，让我们顺利安全抵达小荣的家。</h3> <h3>送教的路……</h3> <h3>行走在送教的路上……</h3> <h3>每次送教来到小荣的家中，看到她家一徒四壁，心里很不是滋味。小荣是自闭症的孩子，情况较严重。目前在私立康复中心做治疗，一个月要支付三千多的高昂费用。</h3> <h3>覃老师教小荣涂颜色，可是小荣不感兴趣呢！</h3> <h3>小荣只对彩色笔感兴趣。</h3> <h3>小荣对学习也不感兴趣呢！</h3> <h3>自己一个人玩彩色笔……</h3> <h3>一个温馨的瞬间。</h3> <h3>小荣对小曾老师的手表产生了兴趣。</h3> <h3>小曾老师趁机教小荣看手表认识时间。</h3> <h3>小荣跟老师道别。</h3> <h3>我们来到第四个孩子的家中，小宸的妈妈非常热情，每次都准备好水果招待我们。</h3> <h3>小宸对彩色笔很感兴趣。</h3> <h3>小宸，利老师教你认识动物好吗？</h3> <h3>利老师给小宸上语文课。</h3> <h3>小宸，来，跟老师读，张大嘴巴 a a a</h3> <h3>小宸，可以分果果给老师吗？给你！真是一个有礼貌的孩子！</h3> <h3>我们马不停蹄的赶到第五个孩子家中，小福家住在江州镇卜松村那央屯。记得第一次送教时，由于小福的家长没有接电话，我们找不到他的家，天又黑了，我们只好托小曾老师的朋友到处打听，然后有位懂路的朋友骑摩托车到村口来接应我们，才能顺利到达小福家中。</h3> <h3>送教上门，让每个孩子都拥有受教育的权利。</h3> <h3>小福今天心情不太好，我们三位老师不停地稳定他的情绪。</h3> <h3>小福对涂颜色最感兴趣啦！</h3> <h3>两位老师认真地指导小福涂颜色。</h3> <h3>临走时，我们送给小福一个收音机，他很喜欢。以后自己一个人在家就可以听歌、听故事了。</h3> <h3>晚上，我们来到最后一个孩子家中。</h3> <h3>小恒是一个自闭症的孩子，生活不能自理，非常好动，一刻也坐不住，目前在市残联康复中心治疗。</h3> <h3>小曾老师想给他上课，可是他对学习毫无兴趣！</h3> <h3>自己一个人玩，我们真的很难走进他的世界。</h3> <h3>小恒的平衡能力很好，自己在家学会了溜冰。小曾老师正在为小恒穿上溜冰鞋，他要溜冰给我们看。</h3> <h3>小恒很有礼貌，跟我们说Bay Bay。</h3> <h3>晚上九点，我们终于顺利完成送教任务。</h3> <h3>在这六个孩子的家中，我们听到的，看到的，都在敲打着我们的心。</h3> <h3>一年来，我校老师们一直坚持给29名未能到校就读的适龄残疾儿童送教上门。尽管送教上门过程中要克服很多困难，但老师们都凭着一颗爱心和责任心，为残疾孩子送去最好的服务。</h3>