教坛新秀显实力,研讨反思促提升——记红寺堡二中新教师汇报课活动

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<h3>  伴随着“新教师汇报课反馈座谈会”的结束,为期两周的新教师汇报课活动画上了圆满的句号。本次活动,精彩不断,达到了预期的目标,取得了良好的效果。<br></h3> <h3>  本次活动共有19位新进教师进行了课堂教学展示,我校校委会成员、教务处全体人员、各教研组教师参加了观摩活动。</h3> <h3>  各位新老师对本次活动做了精心的准备,在课堂上,他们的表现可以说是“八仙过海,各显神通”,他们教学亲和力强,教学思路清晰,教学基本功扎实,用自己的激情和爱心激发了学生的求知欲,得到了各位校长、指导教师及组内同仁的肯定。</h3> <h3>  在这几位新老师的引导下,学生们也活力四射,积极参与到课堂教学活动中。</h3> <h3> 本次活动同时促进了我校教师立足于课堂开展教研活动,课前、课后,随处可见三个一群、五个一伙在一起研讨的教师们。</h3> <h3>  9月27日下午教科研室组织召开了以“研讨反思、发展提升”为主题的新教师汇报课反馈座谈会,会上由听课小组部分成员对新教师的汇报课进行了点评。</h3> <h3>  语文教研组组长张风金老师、数学教研组组长马文才老师、英语教研组组长吕桂香老师、理化生教研组组长郝静老师、政史地教研组组长焦丽琴老师对本组新进教师的汇报课进行了反馈点评。</h3><h3> 他们指出了新教师教学态度认真,教学准备充分,和学生能打成一片,教学思路清晰等优点。同时指出了新教师课堂教学中存在的瑕疵和今后努力的方向。如:要加强对教材的解读,联系学生生活实际有代表性的设计问题,加强教学评价,对教学时间的调控,有梯度的设计课堂练习等方面。</h3> <h3>  教科研室主任景彦峰老师针对新教师汇报课过程中发现的问题给新教师提出了教师专业化发展建议:研究课标、深挖教材、加强教学理论学习、多听课、多反思、加强信息化教学能力的学习。</h3><h3> 教务处主任马玉明老师指出新教师要加强课堂调控能力、优化学生活动的设计,加强学习,提升自身素质。</h3><h3> 田云平副校长指出本次活动意义重大,新教师教学基本功扎实,有活力、有朝气,值得老教师学习。但新教师在重点的把握上、难点的突破上、对文本的解读及语言的感染力等方面还需继续锤炼。</h3><h3> 张龙书记提出了一堂好课的标准,对各位年轻教师做出了严格的要求,希望他们课前能充分准备,善于引导,加强信息技术应用,力争在三至五年内成为一名优秀的教师。</h3><h3> 马晓岚副校长对本次活动做了总结,她指出本次活动的目的及意义,通过本次活动,了解了新教师的教育教学水平,促进了新教师的发展,促进了教师校本教研活动的开展,取得了良好的效果。希望新教师们以此次活动为契机,快速成长。 </h3><h3> 金忠礼校长针对本次活动做了重要讲话,他提出新教师要有紧迫感、使命感、危机感。要多听课、多学习、多反思,锻炼自己的能力,抓课堂效率,向四十分钟要质量。</h3> <h3>  在本次活动中,每个人都在付出中收获喜悦,在感悟教育的真谛中,体会着成长的乐趣。新教师的汇报课,只是新教师在教育教学这万里长征的第一步,以后的路还很长。恰如一位特级教师所言:当了一辈子老师,一辈子都在学做老师......</h3> <h3>撰稿:景彦峰、马碧玉<h3>编辑:马碧玉</h3><h3>摄影:马碧玉、安思绪</h3><h3>审稿:马晓岚</h3></h3>