<h3> 一份耕耘一份收获,省级课题申报的过程就是我们成长的旅程。5月18日,福建省教育科学研究所基础教育研究所郭少榕教授和福建省教育科学研究所教育发展研究室冯云教授莅临永福中心园为我们的课题申报拉开了序幕。
漳平市教师进修学校黄思源副校长主持申报指导活动。<br></h3> <h3> 课题负责人陈一桃园长就本课题的研究背景、研究内容方法、研究进度与计划、预期成果等方面向省专家做了详细的汇报。<br></h3> <h3> 随后冯云教授就课题申请评审书进行了细致的点评,提出指导性建议。 郭少榕教授对研究中可能存在的困难和问题提出了指导性意见,并对今后课题研究工作的开展提出期望与要求。<br></h3> <h3> 汇报结束后,一行人实地参观永福中心幼儿园园所环境,考察永福中心园环境是否符合课题开展的要求。<br></h3> <h3> 9月14日上午,课题组成员赶赴漳平第二实验幼儿园参加课题开题指导,漳平市人民政府教育督导室李巧玲副主任主持开题指导活动。课题负责人陈一桃园长作课题开题报告,全体成员聆听福建师范大学吴荔红教授、省教科所陈建超主任的开题指导。</h3> <h3> 收获与感悟:省专家对课题的研究提出了非常高层次的指导,课题组全体成员受益匪浅,对课题核心概念及研究的方向有了更明确的认识,对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。<br></h3> <h3>
9月28日上午,在永福中心校二楼会议室隆重举行省级课题《回归阅读本色,提升农村小学的语文素养实践研究》、《乡镇中心园园艺课程的开发与实践研究》开题仪式, 永福中心学校陈可高校长主持开题活动。
陈可高校长代表课题组成员对漳平市教师进修学校黄思源副校长的到来,表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。</h3> <h3> 开题报告会上,傅阿钗老师从课题提出的背景、课题研究的意义,课题概念的界定、研究现状及研究目标、研究内容、研究重点与研究方法、研究思路与研究过程、预期研究成果及课题实施的可性计划、工作分工进行了详细的报告。</h3> <h3> 相信,在各级领导的关心支持下,我们课题组的成员将扎实做好课题阶段性工作,努力加强理论学习,携手共进、努力前行!</h3>