问题导学，师友互助，尽现课堂风采

清婉兮谣

　　秋风送爽，丹桂飘香，在这个天时地利人和的日子，9月28日，我们全体地理人迎来了集备的日子！本次集体备课讲课教师为赵生海主任，赵主任的课幽默风趣，引人入胜，学生们听的津津有味，老师们听的流连忘返。

赵老师巧设生活情景，激发学生的学习兴趣，在学习新知的同时不忘联系旧知，给了我们很大的启发。

　　以“问题导学”为指向，以“小组合作”为方式，教学进行的井井有条，学生们学的热火朝天。

听课结束后，我们来到了一楼的教室进行评课。首先赵主任对自己的这堂课的思路及每个环节的设计意图做了精彩的报告，让我们对这堂课有了更进一步的理解。

　　接下来，张开明主任针对赵主任的这堂课做了精彩的点评。张主任指出，设计问题的层层递进，注重知识生成过程的重要性，给予我们很大的启迪。

然后，刘树枝主任做了重要讲话。刘主任点出了赵主任上课的诸多亮点，给我们年轻教师指明了方向。

最后，牛纪钊主任给我们做了总结。牛主任指出，上课时要关注学生的学习效果，并教给我们很多提高课堂效率和课堂效果的方法，让我们受益匪浅。

在各位领导老师的悉心教导和言传身教下，年轻老师们受到了莫大的鼓舞。有老教师的领路，有年轻教师的虚心好学，相信我们的地理学科会越来越好！