做一粒发光的微尘

王娟老师

<h5><font color="#b04fbb">之乎者也语苍穹,漫天星斗,在亮闪闪的天空驰骋,秉烛读书写字。我们采撷智慧的种子,一粒赋予纯真,一粒赋予善良,一粒赋予进取,一粒赋予热爱,热爱这个职业,热爱平凡而普通的讲台。面对一张张稚嫩的脸庞早已变成一种责任,方向。一路向北,我们有如一泓清泉,选择了清贫,便以素面朝天的方式顶天立地。</font></h5> <h5 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">开好班会,每周班会如同及时雨,能够借此及时处理上周以来班级的遗留问题,也能为本周学生的学习和生活给以指向,班会,可形式多样,可以打破传统,不再是学生口中的批评会,提前布置内容,比如朗诵,表演,一半时间用来学生展示,一半时间用来反馈问题,最好是学生展示的内容与班会主题相一致,一则锻炼我们的课堂驾驭能力,二则提高班干部的组织能力,三来让学生感受到课堂之余带来的班会乐趣。 </font></h5> <h5><font color="#b04fbb">万事最难是开头,把好初一的关就等于为整个初中做好铺垫,初一一旦松懈,初二管理起来会身心俱疲,初二是个严重的叛逆期,曾经想不到的学生也会做出让人难以置信的事情,就好比驯服一匹匹烈马,从一开始接过马缰绅就要在奔跑中征服。伤一个人太容易,但是恩惠一个学生只要注意细节便可得人心,哪怕他感冒了,问一问,哪怕周末要放假,嘱咐嘱咐带厚衣服。</font></h5> <h5><font color="#b04fbb">做一个霸气的班主任而不能霸道,班主任是一个班级的魂魄,也是其他科任老师的先锋,要为整个班级谋发展,促进步,就像《最美的青春》中所呈现的塞罕坝精神,无私奉献,团结每一个科任老师,尽可能将过多的时间给予自己的搭档,一个班级的成功与否,决定性因素在于班主任领导和配合下的所有科任老师的辛勤付出和同步努力,做学生钦佩的老师太难,愿大家都可以通过不断摸索做一个人见人爱,花见花开且霸气外漏又不失人格的好老师。 </font></h5> <h5><font color="#b04fbb">多一份关注,就会发现问题学生也有他的可爱之处,工作的重心更应投入更多时间和精力了解和关心他们的生活,玻璃易碎,因为它的材质属性,学生会叛逆调皮,那是因为他的年龄阶段,他的认知有限,作为成年人,我主要做到了一视同仁,赏罚分明,用自己的真诚换取他们的真诚,真正做到了不嫌弃,不轻视,虽然离博爱依然遥远,从一个内向和曾经准备辍学孩子的信中我深刻体会到了一股暖流。</font></h5> <h5><font color="#b04fbb">关键时刻告诉自己学会控制情绪,一个会左右情绪的人是最聪明的,尤其和学生过招的时候,逐渐锻炼见招拆招的本领,他耍小聪明,我们要居高而观,我们要适应角色,做一个一听到学生就不自觉敏感起来的班主任,像某一种化学反应,从而摩擦出有韧劲的师生关系,不排斥经常捣乱的学生,面对问题学生,做控制情绪的无敌超人,即使江湖恩怨,也能一笑泯恩仇,何况我们遇到的只是一群和我们结缘的孩子? </font></h5> <h5><font color="#b04fbb">虽然给不了他们家一般的温暖,虽然我们的付出也不会得到所有学生的认可,至少这是一个积善成德的事业,班主任——被铭记就是最了不起的父母官。</font></h5>

学生

班会

班主任

一粒

科任

班级

老师

一个

赋予

我们